Михаил Басов в прогрмамме видеоарта Panorama videoart+experimental cinema vol. 1 & 2

Рады сообщить, что «Фильм для воображаемой музыки» нашего лектора Михаила Басова и Натальи Басовой включен в программу видеоарта Panorama videoart+experimental cinema vol. 1 & 2 (куратор Muriel Paraboni), которая с 07.01.2021 и до 08.02.2021 транслируется на канале VisualconteinerTV (Италия, Милан)! 
 
А ещё мы напоминаем, что с 10.01.2021 стартуют занятия весеннего семестра #БеседыОбИскусстве — присоединяйтесь, впереди у нас много интересных тем! 😊
Запись в группу сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385
#ДЮНА_Таганрог #НаукаДляДетей

С Новым 2021 годом!

Ну что? Настало время сказать: С Новым годом!
Пусть он будет наполнен радостью, улыбками и смехом. Пусть любое желание исполняется, а мечты сбываются! Пусть каждый из нас будет в новом году здоров, любим и счастлив! Пусть 2021 год подарит массу возможностей, счастливых случаев и добрых мгновений!
А наш подарок для вас — открытый доступ к записям наших лекций-встреч с учёными в 2020 году на нашем канале https://www.youtube.com/channel/UC66tgsfP2cAd8T4mjjRiY9A
Ровно в полночь случилось волшебство и ̶к̶а̶р̶е̶т̶а̶ ̶п̶р̶е̶в̶р̶а̶т̶и̶л̶а̶с̶ь̶ ̶в̶ ̶т̶ы̶к̶в̶у̶ стали доступны все записи наших лекций:
— Физика в космосе, Е.А. Синицын
— Археология как наука, А.В. Цыбрий
— Наномир глазами физика, Е.А. Синицын
— Мир глазами Руконожки, С.В.Дробышевский
— Географическая оболочка Земли, К.С. Сушко
— Как мозг управляет движениями, В.А. Дубынин
— Нейроинтерфейсы сегодня, Л.В.Яковлев
— Космос для всех, А.Н.Заграй
— Тайна четырех океанов, К.С.Сушко
— Думают ли животные, З.А. Зорина
— Сила хаоса, Д.Н. Федянин
А запись лекции-встречи с И.С.Ширяевым «Компьютерное мышление» уже давно на нашем канале, что собственно не мешает пересмотреть эту лекцию тоже!
До новых встреч в 2021 году!🎄😘

ДЮНА. Итоги 2020

Последние дни декабря — самое время подводить итоги уходящего 2020 года. И лучше, чем словами Льва Рубинштейна, о нем и не скажешь: «Это был год совершенно нового, совершенно непредсказуемого, совершенно уникального опыта.» А от себя хотим добавить — мы очень рады, что в этот непростой год вы были с нами! Вместе с нами экспериментировали и искали новые возможности. Но главное — поддерживали и вдохновляли нас! Вместе с вами у нас многое получилось! И об этом мы с удовольствием вспомнили в нашем коротком (меньше 3 минут) ролике — Итоги 2020

Надеемся, вам также будет приятно ещё раз пролистать события ДЮНА уходящего года.
Благодарим вас от всего сердца и ждем встреч в будущем 2021 году!
🤗🌹

Игроматика

Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Преподаватель: Подлесная Наталья Сергеевна
Рекомендуемый возраст:
5-6 лет
Расписание:
Сб., 11-00- 11-40
Рекомендуемый возраст:
6-7 лет
Расписание:
Сб., 12-00 — 12-40
Стоимость 1 занятия: 400 руб.
При оплате за все занятия месяца стоимость 1 занятия 300 руб.
Старт с 31.10.2020

«Почему математика лежит в основе всего в жизни? Как ей удается выстраивать связи между разрозненными областями: монеты и гены, игральные кости и акции, книги и бейсбол? Причина в том, что математика — это система мышления, а любая проблема в мире решается мышлением».
Бен Орлин

Именно математическое мышление мы и будем развивать и тренировать на нашей Игроматике — игровых занятиях математикой для старших дошкольников и первоклассников. Во главу угла мы ставим задачу увлечь математикой — показать какая это удивительная наука, как много её вокруг нас и как часто она нам помогает в обычной жизни, а иногда делает её (нашу жизнь) очень красивой. Первое впечатление — самое важное. Мы будем очень стараться, чтобы малыши разделили с нами наше отношение к математике — любовь, восхищение и уважение. И может быть, это первое положительное впечатление поможет ребятам в будущем преодолеть различные трудности в освоении уже серьезной науки математики.

А во вторых, мы незаметно, в игровой форме будем разбираться не только с цифрами, числовыми рядами, составом чисел, умением считать и решать арифметические задачи, но и со способностью видеть в окружающем мире отношения, зависимости, оперировать предметами, знаками, символами. Со всем тем, что необходимо будет малышам для успешного освоения программы по математике для начальной школы.

На занятиях этого кружка мы будем опираться на игровую методику Жени Кац — игрового педагога, автора задач для математических олимпиад и математических тетрадей для младших школьников. Поэтому о концепции этого кружка мы скажем прямо ее словами из книги «Математика в припрыжку»:

«Важный для нас тезис состоит в том, что математику нужно «щупать», и прежде чем переходить к написанным числам, нужно дать каждому из детей достаточно времени на работу с самым разнообразным счётным материалом – счётными палочками, бусинками, кубиками, карточками и камушками с точками и т.п. Более того, время, которое нужно ребёнку на этом этапе, разное для каждого ребёнка, и один из малышей свободно оперирует цифрами в три или четыре года, а другому и в семь-восемь лет с точками намного понятнее и удобнее. При этом важна именно последовательность при обучении, и если у ребёнка ещё не вполне сформировано понятие числа, то переход к более сложным и абстрактным задачам может привести к полному непониманию, к потере интереса к математике и к учёбе в целом.

Одним детям математические понятия, логика и счёт даются одинаково легко,
другие хорошо решают логические задачки, а счёт отстаёт и понятие числа формируется дольше. Было бы ошибочно думать, что дети, у которых дольше формируется понятие числа, – «гуманитарии». Важно не навешивать ярлыки, а искать тот способ, который поможет детям сформировать числовые и количественные представления!

В первую очередь надо самим разобраться, чему мы собираемся учить детей.
Традиционное обучение математике в детском саду зачастую приводит к тому, что дети привыкают к мысли: «Математика – это скучно». Более того, у них возникает ощущение, что в математике задачи придумывают взрослые, заранее знающие правильный ответ, а от детей требуется научиться этот ответ угадывать. И такие традиционные уроки математики для некоторых детей сродни урокам телепатии: задача учеников сводится к тому, чтобы по выражению лица учителя угадать правильный ответ. Некоторые учебники и тетради с заданиями тоже построены по принципу: «Угадай, какой ответ считали правильным авторы учебника».

Мы хотим показать, что математика – это своеобразный язык, со своей письменностью, со своими законами, загадками и красивыми задачами, которые может придумывать каждый.

Мы хотим показать, что математики много в реальном, окружающем нас, мире.
Симметрия и игры с зеркалом – это математика. Красивые снежинки – это не
только симметрия, но и фракталы. Кнопки в лифте – упорядоченная последовательность, то есть типичная математика. Градусник – тоже математика, на нём дети легко и естественно знакомятся с рядом отрицательных чисел. Обмен валют и покупки в магазине – тоже математика. Постройки из кубиков по схеме – и здесь математика! Игры «Угадай кто», «Сет», «Барабашка» – логические, то есть очень даже математические!

Мы хотим познакомить детей с разными сторонами математики – не только с
арифметикой. Но главное, чему мы хотим научить детей, – не стыдно не знать чего-то! Все мы чего-то не знаем! Можно спрашивать! Можно пробовать! Можно ошибаться! Мы хотим показать детям, что думать – интересно и пробовать новое – интересно!»

Согласны?

…Тогда ждем вас на наших занятиях! Сообщите о своем желании сообщением WhatsApp или Telegram или через форму ниже!

Отзывы родителей наших слушателей

Химический лагерь и математика

В школе «Дюна» наш сын Тимофей Ходыкин был в химическом лагере летом 2017 года, а сейчас в течении учебного года посещает курс «Олимпиадная математика». От лагеря он был просто в восторге! Каждый день бежал туда с удовольствием, ждал новых мероприятий. (далее…)

Ланская Алла, мама Тимофея (4-й класс)

Физика для младших школьников и математика

Замечательно, что у наших детей появилась возможность посещать такие занятия! Внук давно озадачивал нас вопросами, на которые в простой и доступной форме ответить не всегда получалось. (далее…)

Шаклеина Виктория Юрьевна (бабушка)

Химия, физика и математика

На протяжении всего учебного года, двое из четверых моих детей с большим увлечением посещали занятия в «ДЮНА». Старший сын, Святослав (13 лет), занимался физикой и химией. А младший, Всеволод (8лет) физикой, химией и занимательной математикой. (далее…)

 

Рекомендуемые олимпиады по математики в октябре-ноябре 2020-2021 учебного года

 

 

Название Классы Даты
Меташкола
«Осенняя интернет-олимпиада по математике для 1-9 классов»
онлайн
1-9 19-27 октября
Олимпиада школьников «Ломоносов»
заочный/очный
5-11 15 октября 2020 года – начало регистрации участников
22 октября – 29 октября 2020 года — олимпиада по математике
«Формула Единства» / «Третье тысячелетие» 5-11 Отборочный этап пройдёт с 22 октября по 12 ноября
Международная бесплатная олимпиада «Фоксфорда»
онлайн
2-11 07.09 – 09.11
Олимпиада школьников «Шаг в будущее» 8-11 9-12 октября 2020 года — 1-я волна
6-9 ноября 2020 года — 2-я волна
4-7 декабря 2020 года — 3-я волна
*) Один человек может принять участие в любом количестве волн по каждой дисциплине. При подведении итогов отборочного этапа учитывается только максимальный балл из полученных в рамках разных волн по каждой дисциплине.
Олимпиада СПбГУ «Инженерные системы» 8-11 15.10 – 11.01
Олимпиада Юношеской математической школы 4-8 до 15.10
Осенний Олимп 1-9 в формате интернет-конкурса с 23 по 27 октября 2020 года
Регистрация с 9 октября
Всероссийсая олимпиада школьников 4-11 школьный этап до 31 октября. Узнавайте дату проведения в своей школе
Бельчонок 2-11 1 этап (отборочный) – с 1 октября 2020 г. до 13 января 2021 года

Подготовка к конференциям

Рекомендуемый возраст: 8+.
Расписание: чт. 18:00 — 19-30
Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за месяц (4 занятия) — стоимость 1400 руб./мес. (350 руб./занятие)
Преподаватель: Ерёменко Елена Алексеевна
Старт с 08.10.2020

Помните, мы в августе сгоняли в Адыгею и там собрали немного ценной инфы про разное природное? Записали все в дневники исследований) А что же делать с этим дальше? Не пропадать же трудам) У нас есть отличное предложение!

Наш научный руководитель Еременко Елена Алексеевна, зав. музеем зоологии Академии биологии и биотехнологии ЮФУ, член Русского энтомологического общества и просто увлеченный своим делом интересный человек, готова поделиться секретными знаниями.

Как подготовиться и выступить на научной конференции и при этом не сесть в лужу) Дада, можно начинать выступать уже с 8 лет!

И конечно же, не только на материале из Адыгеи можно составить отличный доклад. У вас есть идея как скрестить две породы кур и вывести новую? Как очистить самую грязную реку в мире Цитариум? Как сбежать из этой галактики в соседнюю на пмж? Как донести эти великолепные мысли до широкой общественности, а не только до своих родителей?

Новый курс «Подготовка к научным конференциям», 8+, научит вас:

  • Выбирать темы исследований
  • Ставить цели и задачи
  • Формулировать гипотезы
  • Делать выводы
  • Обрабатывать уже имеющийся научный материал
  • Писать аннотации, тезисы к научным работам
  • Оформлять научный проект
  • Оформлять презентации с учетом современных требований
  • Задавать и отвечать на вопросы на научных конференциях

И конечно же, каждый участник курса составит свой доклад и поучаствует в конкурсах научных проектов!

Мне кажется, что в комплекте с курсом о типах мышления и научном методе, это откроет нам завесу как творится наука в современном мире, что там происходит-то, вообще, у этих ученых)))

Присоединяйтесь из любой точки планеты, где есть интернет) мы вам рады)

записаться можно просто, сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385 или через форму ниже:

Грамотное общение

 

Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Преподаватель: Слостина Виктория Владимировна
Рекомендуемый возраст:
8-9 лет
Расписание:
Сб., 9-45- 10-30
Стоимость 1 занятия: 400 руб.
При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 300 руб.
Рекомендуемый возраст:
9-10 лет
Расписание:
Сб., 13-15 — 14-45
Стоимость 1 занятия: 500 руб.
При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 400 руб.
Рекомендуемый возраст:
11-14 лет
Расписание:
Сб., 15-00 — 16-30
Стоимость 1 занятия: 500 руб.
При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 400 руб.

На наших занятиях традиционно развиваем:

  1. Эмоциональную грамотность. Способность понимать что со мной, чего я хочу.
  2. Перцептивную грамотность. Умение замечать, слышать и понимать другого человека.
  3. Толерантность. Формируем положительное или хотя бы терпимое отношение к другому, вне зависимости от того одинаковое ли у нас мировоззрение.
  4. Грамотность управления конфликтами. Способность выбирать стратегии поведения соответственно каждой отдельной ситуации, чтобы итог разрешения конфликта был безопасным и приемлемым для всех.

И для старших групп, новая в этом году тема — «Искусство ведения переговоров»

Переговоры являются эффективным средством разрешения конфликтов, спорных вопросов, установления доброжелательных отношений и налаживания сотрудничества.

При правильном ведении переговоров побеждает каждый участник, выигрывают все.

В рамках темы, рассмотрим такие явления, как спор, дискуссия, дебаты.
Изучим приемы и тактики ведения переговоров.

Научимся находить ответы на вопросы:

  • Что является предметом переговоров?
  • Какова цель? Что в итоге хочется получить?
  • Какие методы и приемы оптимально использовать?
  • Какова будет плата за победу?

Благодаря этому, формируется навык осознанного отношения к себе и своим действиям.

Обо всем этом есть много книг, но как известно, без проживания на собственном опыте, все это остаётся хорошей теорией, которую в жизни не применить.

Курс рассчитан на год — 20 занятий.
Встречи каждую неделю, за исключением новогодних праздников и дней сессий специализации преподавателя.

Родители участников этой программы уже традиционно получают чат-поддержку от преподавателя этого курса.

Если Вы тоже считаете, что коммуникативные навыки крайне важны для формирования круга общения, знакомства, обретения друзей и ведения переговоров, покупки товаров и услуг, заключения контрактов и ведения бизнеса, выстраивания продуктивных взаимоотношений, разрешения конфликтов и поиска взаимопонимания с окружающими, если Вы также уверены, что человек не умеющий общаться, на своем пути встретит немало проблем и трудностей, как в личной жизни, так и в профессиональной сфере, то приглашаем Вас…

…записать своего ребенка на наши занятия сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385  или через форму ниже!

Презентация курса для конкурса «Лучший социальный проект 2020»

Дмитрий Лабухин

Дмитрий Лабухин, инженер, ASML, Нидерланды
Выпускник лицея ТРТУ. Закончил МФТИ. Защитил степень PhD (кандидат технических наук) в университете МакМастер, Канада
Работал:
• научный сотрудник, Университет Эссекса, Великобритания
• специалист по вычислительной фотонике, Photon Design, Великобритания
• инженер, специалист по метрологии электронных чипов, ASML, Нидерланды
Интересы:
Фотоника, квантовая оптика, вычислительные алгоритмы, машинное обучение

Системы мышления и научный метод

Рекомендуемый возраст: 12+.
Расписание: вск. 14:00 — 15-30
Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за все занятия текущего месяца —  стоимость 350 руб./занятие. Запись лекций — 350 руб./лекция
Преподаватель: Дмитрий Лабухин

Курс посвящен двум формам мышления — рациональному и интуитивному — как инструментам познания, и научному методу.

В первой части вы узнаете о том, как наш мозг «включает» – порой помимо нашего сознания — рациональный и интуитивный способы мышления для решения различных задач в разных обстоятельствах; о достоинствах и недостатках обоих, и как они могут гармонично дополнять друг друга; о том какие трюки с нами может играть наш мозг и как мы можем избегать этого.

С практической точки зрения, это даст уверенность в том, что мы знаем, и привьёт продуктивный скептицизм к тому, что мы только полагаем; научит быть эффективным в выборе наилучшего для данной ситуации способа мышления и оценки; научит понимать почему другие люди рассуждают отлично от вас и как приходить к взаимопониманию.

Во второй части вы узнаете основные принципы и шаги научного метода и как в нём задействованы обе формы мышления; как элементы научного метода применяют в самой науке, индустрии, бизнесе, и в повседневной жизни (порой не отдавая себе в этом отчёта).

С практической точки зрения, вы поймёте принципы, которые оказались столь успешны для накопления знаний и решения самых сложных задач, которые стояли и стоят перед человечеством. Вы научитесь отличать настоящие научные утверждения от шарлатанских, пытающихся ввести в заблуждение своей наукоподобностью. Вы сможете осознанно применять эти принципы в ЛЮБОЙ сфере вашей деятельности.

Анонс курса на нашем канале:

Присоединяйтесь из любой точки, где есть интернет, будем рады встрече)
записаться можно просто, сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385 или через форму ниже:

Фрагменты некоторых лекций:

.

Федянин Денис Николаевич

Выпускник 36 школы г. Таганрога и лицея при ТРТУ, участвовал в олимпиадах по математике. Закончил МФТИ.

Сейчас научный сотрудник в Институте проблем управления Российской академии наук, младший научный сотрудник в лаборатории логики, лингвистики и формальной философии Высшей школы экономики.

Область интересов: свойства социальных сетей, логика (в том числе не классическая), принятие решений в условии неопределенности, параметрические равновесия и другая прикладная математика.