Олимпиадная математика. 4 класс

Рекомендуемый возраст: 4 класс.
Расписание:  вт. 18:00-18:40 
Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за все занятия месяца — стоимость 350 руб./занятие
Ментор: Подлесная Наталья Сергеевна

На занятиях этого кружка мы будем решать и разбирать решение интересных и необычных задач  вступительных испытаний в математические лицеи и различных олимпиад: Всероссийской олимпиады школьников, Кенгуру, электронной школы Знаника, Фоксфорда, Меташколы и других, а также разберем самые сложные логические задачи Всероссийских проверочных работ (ВПР) для 4 класса.

Занятия на курсах помогут ребятам взглянуть на математику под новым углом, получить новые знания и умения для решения задач, увереннее себя чувствовать на уроках математики в школе и  математических олимпиадах.

Маленькие группы с одной стороны позволяют уделить необходимое внимание каждому ребенку, с другой — остается необходимое взаимодействие со сверстниками, стимулирующее и скорость индивидуальной работы, и навыки совместного творчества.

Если Ваш ребенок планирует поступление в 5 класс математического лицея, то в план занятий мы также включим разбор вариантов вступительных испытаний прошлых лет в тот лицей, который Вы выбрали для дальнейшего обучения.

Вот одна из задач вступительных испытаний в 2016 году в Президентский физико-математический лицей №239 г.Санкт-Петурбурга, куда готовился поступать и поступил(!) один из наших учеников:

На дне озера бьёт родник. Стадо из 163 слонов могло бы выпить озеро за 1 день, а стадо из 33 слонов — за 5 дней. За сколько дней выпьет озеро один слон?

Знаете ответ? Пишите в комментариях! Сомневаетесь? Приходите к нам на занятия — обсудим! Не знаете, но хотите научиться решать такие задачки? Тогда…

Запишитесь на наши занятия!

Как проходят наши занятия? Смотрите фрагменты наших занятий 🙂

Отзывы родителей наших слушателей

Химический лагерь и математика

В школе «Дюна» наш сын Тимофей Ходыкин был в химическом лагере летом 2017 года, а сейчас в течении учебного года посещает курс «Олимпиадная математика». От лагеря он был просто в восторге! Каждый день бежал туда с удовольствием, ждал новых мероприятий.

Ланская Алла, мама Тимофея (4-й класс)

Физика для младших школьников и математика

Замечательно, что у наших детей появилась возможность посещать такие занятия! Внук давно озадачивал нас вопросами, на которые в простой и доступной форме ответить не всегда получалось.

Шаклеина Виктория Юрьевна (бабушка)

Химия, физика и математика

На протяжении всего учебного года, двое из четверых моих детей с большим увлечением посещали занятия в «ДЮНА». Старший сын, Святослав (13 лет), занимался физикой и химией. А младший, Всеволод (8лет) физикой, химией и занимательной математикой.

Долгополова Анна Геннадьевна

Аспирант ЮФУ, младший научный сотрудник кафедры техносферной безопасности и химии ИНЭП ЮФУ.

Образование и повышение квалификации:

  • высшее образование: Южный федеральный университет (01.09.2009 — 05.07.2013) — Бакалавр техники и технологии по направлению «Защита окружающей среды»
  • высшее образование: Южный федеральный университет (01.09.2013 — 26.08.2015) — Магистр, специальное звание Магистр-инженер по направлению «Техносферная безопасность»
  • повышение квалификации: Межотраслевой региональный центр повышения квалификации и переподготовки кадров Института управления в экономических, экологических и социальных системах Инженерно-технологической академии Южного федерального университета (01.09.2011 — 30.12.2014) — Профессиональная переподготовка по программе «Юриспруденция»

Активное участие в научной деятельности:

  • Награждена дипломом за лучший доклад на VII Международной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов «Проблемы техносферной безопасности -2018» (г. Москва, 10-11 апреля 2018 г.)
  • Первое место в номинации «Проектный инжиниринг» на секции «Инжиниринг в экологии, энергоэффективность, ресурсосбережение, экологическая и промышленная безопасность» II Открытого международного научно-практического форума «Инновации и инжиниринг в формировании инвестиционной привлекательности региона» (г. Ростов-на-Дону, октябрь-ноябрь 2017 г.)
  • Участник III Всероссийского молодежного научного форума «Наука будущего — наука молодых», организованный Министерством образования и науки Российской Федерации. (г. Нижний Новгород, 12-14 сентября 2017 г.)
  • Участник Х Всероссийской конференции молодых ученых и специалистов (с международным участием) «Будущее машиностроение России» (г. Москва, 2017 г.)
  • Участник городского конкурса «Молодой инноватор города Таганрога» (г. Таганрог, 2017 г.)
  • Участник XVII Международной научной конференции (школа молодых ученых) «Химия и инженерная экология», посвященная году экологии в России и году экологии и общественных пространств в республике Татарстан (г. Казань, 27-29 сентября 2017 г.)
  • Участник II Международной научно-практической конференции молодых ученых по проблемам техносфнерной безопасности (г. Москва, 25-26 апреля 2017 г.)
  • Участник VII Международной студенческой электронной научной конференции «Студенческий научный форум 2015»
  • 3 место в 62 научной студенческой научной конференции в подсекции «Управление качеством окружающей среды» секции «Техносферной безопасность», посвященной 100-летию Южного федерального университета (г. Таганрог, 2015 г.)
  • Участник 61-ой студенческой научной конференции Инженерно-технологической академии Южного федерального университета в секции английского языка для специальных целей (г. Таганрог, 3 апреля 2014 г.)
  • Участие в серии конференций, а также помощь в организации и проведении серии Всероссийской научной конференции и школы для молодых ученых (с международным участием) «Системы обеспечения техносферной безопасности» 2014, 2017, 2018 годах. В 2018 году входила в состав организационного комитета конференции.
  • Оказывала помощь при проведении химических мастер-классов на Первом Детском фестивале науки в Таганроге «Точка кипения ЮФУ» (1 июля 2017 г.)
  • Участвовала в городских экоакциях по уборке Таганрогского урочища «Черепаха», «Азовскому морю чистый берег». Акция проводилась ежегодно и широко освещаетя в местных СМИ.

Основные публикации:

  • Dolgopolova A.G., Plugotarenko N.K. Comprehensive assessment of level of environmental safety in city in construction of industrial and civil facilities / IOP Conf. Series: Materials Science and Engineering 451 (2018) 012191/ — 5 p.doi:10.1088/1757-899X/451/1/012191 (статья из перечня журналов Scopus)
  • Плуготаренко Н.К., Долгополова А.Г. Методика комплексной оценки экологической безопасности города с применением логико-вероятностного подхода // Безопасность в техносфере. ; 2017. ; N4 (июль;август). ; С. 75-82. (статья из перечня журналов ВАК)
  • Долгополова А.Г., Плуготаренко Н.К. Логико-вероятностная оценка уровня экологической безопасности промышленных городов // Интернет-журнал: «Технологиитехносферной безопасности», 2017. ;Вып. 4 (74). ; 11 с. hhttp://academygps.ru/1924/(статья из перечня журналов ВАК)
  • Плуготаренко Н.К., Гусакова Н.В., Долгополова А.Г. Методы обеспечения экологической безопасности городов / Безопасность техногенных и природных систем, 2018. – №3-4. – С. 94-10
  • Долгополова А.Г., Плуготаренко Н.К. Логико-вероятностная модель для оценки факторов, влияющих на экологическую безопасность промышленного города // Химия и инженерная экология: Международная научная конференция, 27-29 сентября 2017 г.: Материалы конференции. Сборник статей; Казань, 2017. ; С. 106-108.
  • Долгополова А.Г., Плуготаренко Н.К. Компьютерная модель комплексной оценки экологической безопасности промышленных городов // Материалы VII международной научно-практической конференции молодых ученых и специалистов «Проблемы техносферной безопасности -2018». — М.: Академия ГПС МЧС России, 2018. — С. 119-126
  • Долгополова А.Г., Плуготаренко Н.К. Комплексная оценка уровня экологической безопасности промышленного города // II Международная научно-практическая конференция молодых ученых по проблемам техносферной безопасности / г. Москва, 25-26 апреля 2017 г. II Международная научно-практическая конференция молодых ученых по проблемам техносферной безопасности: материалы конференции; М.: РХТУ им. Д.И. Менделеева, 2017; С. 147-149.

Путешествие в страну Филологию

Цикл: 8 занятий.
Рекомендуемый возраст: 8-12 лет.
Расписание: вторник, с 15-00 до 16-00
Место проведения: г. Таганрог, ул. Инициативная 50, ауд. 201, факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)».
Стоимость 1 занятия: 400 руб.

Менторы:

  • и.о. зав. кафедрой русского языка, культуры и коррекции речи, кандидат филологических наук, доцент Виктория Сергеевна Анохина;
  • кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Наталья Алексеевна Гурдаева;
  • кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Любовь Николаевна Потураева;
  • кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Оксана Николаевна Филиппова.

Темы занятий:

1.  «Слово и его история» — отработка навыков сознательного и правильного написания изученных на основе этимологического анализа словарных слов.
2. «Язык как система» — развитие умений выбирать наиболее подходящее слово к заданному.
3. «Занимательная грамматика» — формирование навыков грамматически правильной речи, расширение сведений о грамматической форме слова, о роли словоформы в тексте.
4. «Текст: смысловое и грамматическое единство» — активизация знаний учащихся о тексте как лексико-грамматическом единстве.
5. «Композиция текста» — знакомство учащихся со структурой текстов; смысловыми отношениями, средствами и видами связи между предложениями в тексте.
6. «По страницам детской литературы» — жанровое своеобразие произведений для детей.
7-8. «Проба пера» — развитие творческих способностей у детей, умение понимать и создавать художественные тексты.

Что получим в результате?

  • развитие орфографической зоркости у детей;
  • понимание разных значений многозначного слова;
  • формирование точности словоупотребления;
  • осознанность смысловых отношений между словами;
  • воспитание интереса к изучению русского языка;
  • развитие нестандартного мышления;
  • развитие умений работать с текстом, анализировать текст;
  • воспитание интереса к изучению структуры текста с целью лучшего овладения навыками его составления;
  • обогащение речи учащихся;
  • развитие творческих способностей у детей;
  • умение понимать и создавать художественные тексты;
  • умение грамотно излагать свои мысли в письменной форме, правильно строить текст.

По окончании цикла занятий планируется публикация сборника творческих работ участников программы.

Интересно? Присоединяйтесь!

    Древние народы Дона: скифы, сарматы и амазонки

    Курс: 1 занятие
    Рекомендуемый возраст: 1-5 класс.
    Расписание: 2 марта, суббота, 15-30 — 16-30
    Место проведения: пер. Тургеневский, 13, ТИУиЭ
    Стоимость: 400 руб.

    Интерактивное занятие проводят актеры литературного театра «ОДЕОН». Они в доступной и увлекательной форме расскажут о скифах, сарматах и амазонках, проживавших в Донских степях; продемонстрируют предметы быта данного периода из частных коллекций; дадут примерить элементы костюмов и сфотографироваться в них.

    Вы отправитесь в удивительное путешествие во времени, которое не только развлечет Вас, но и поможет лучше понять настоящее и чуть-чуть спрогнозировать будущее, научить разбираться в ситуации, делать выбор, представляя его последствия для себя лично и для края в целом.

    Интерактивный урок по истории Донской земли — это не только развитие познавательных способностей детей через личное восприятие, но и формирование гражданской личности, воспитание любви к родному краю и ответственности за происходящее на родной земле.

    Согласны? Записывайтесь на наше занятие через форму ниже!

      Отзывы родителей наших слушателей:

      Химический лагерь и математика

      В школе «Дюна» наш сын Тимофей Ходыкин был в химическом лагере летом 2017 года, а сейчас в течении учебного года посещает курс «Олимпиадная математика». От лагеря он был просто в восторге! Каждый день бежал туда с удовольствием, ждал новых мероприятий.

      Ланская Алла, мама Тимофея (4-й класс)

      Физика для младших школьников и математика

      Замечательно, что у наших детей появилась возможность посещать такие занятия! Внук давно озадачивал нас вопросами, на которые в простой и доступной форме ответить не всегда получалось.

      Шаклеина Виктория Юрьевна (бабушка)

      Химия, физика и математика

      На протяжении всего учебного года, двое из четверых моих детей с большим увлечением посещали занятия в «ДЮНА». Старший сын, Святослав (13 лет), занимался физикой и химией. А младший, Всеволод (8лет) физикой, химией и занимательной математикой.

      Научные каникулы. Археология — Каменный век

      Чего хотим все мы, родители? Чтобы наши дети росли здоровыми и счастливыми. А еще мы хотим, чтобы они отлично и с пользой провели каникулы. Ведь это прекрасная пора, когда можно наслаждаться хорошей погодой, делать то, что нравится и пробовать что-то новое. И знакомство с Археологией как нельзя лучше этому соответствует!

      Древние черепки и бусинки, монетки и котелки — археологию называют самой романтической отраслью исторической науки. Как это заманчиво и волшебно — открывать тайны, сокрытые в глубине земли, тайны, которые можно потрогать руками, ощутить дыхание веков, унестись мыслями в дебри истории. Донская земля хранит в себе колоссальное количество материальных свидетельств прошлого — непочатый край работы для археологов.

      Уже во второй раз мы разработали программу по археологии, гармонично сочетающую в себе пользу и удовольствие, учебу и отдых. А учим мы так, как мечтали учиться сами — интересно и ярко!

      Наши события будут разворачиваться в центральной части Ростовской области в Усть-Донецком районе на берегу Дона на базе этно-археологического комплекса Затерянный мир под руководством ведущих научных сотрудников Донского археологического общества рядом с раскопками стоянки древнего человека.

      Даты:
      3 июня — 9 июня 2019 г.

      Программа:
      День 1-й
      08.00 — отъезд из Таганрога
      12.00 — заезд, расселение, знакомство с лагерем.
      13.00 — обед
      13.30 — знакомство с преподавателями, вводная лекция — «Археологическая периодизация» (45 мин с презентацией)
      14.30 — свободное время
      16.00 — Обзорная экскурсия по музею «Тропа истории» и «Казачья станица»
      18.00 — ужин
      19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе
      22.00 — отбой

      Археология для детей. Каменный век

      День 2-й
      08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
      09.00 — завтрак
      09.30 — каменный век «От пещеры к жилищу» — теоретическое занятие, проходит на площадке каменного века
      12.00 — свободное время
      13.00 — обед
      13.30 — свободное время
      14.30 — Древние технологии обработки камня (кремня, сланца, обсидиана). Расщепление, отжим, сверление, шлифовка. Практическое занятие
      18.00 — ужин
      19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе
      22.00 — отбой

      День 3-й
      08-00 — подъем, зарядка на свежем воздух
      09.00 — завтрак
      09.30 — Охота, рыболовство, собирательство. Теория и практика (лук, копья, сети, гарпуны, остроги).
      12.00 — отдых
      13.00 — обед
      13.30 — свободное время
      14.30 — мастер-класс — добыча огня, приготовление пищи.
      18.00 — ужин
      19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе
      22.00 — отбой

      День 4-й
      08-00 — подъем, зарядка на свежем воздух
      09.00 — завтрак
      09.30 — Первая посуда и поделки из глины. Мастер-класс по лепке
      12.00 — отдых
      13.00 — обед
      13.30 — отдых
      14.30 — Мастер-класс — От камня к меди. Отливка изделий из меди, изготовление украшений из меди в технике пуансонного орнамента.
      18.00 — ужин
      19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе
      22.00 — отбой

      День 5-й
      08-00 — подъем, зарядка на свежем воздух
      09.00 — завтрак
      09.30 — От собирательства к земледелию, от охоты к скотоводству. Знакомство с первым сельскохозяйственным инструментом, практическое применение.
      12.00 — отдых
      13.00 — обед
      13.30 — отдых
      14.30 — Первобытные ритуалы, обычаи и обряды, в теории и на практике;
      18.00 — ужин
      19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе
      22.00 — отбой

      День 6-й
      08-00 — подъем, зарядка на свежем воздух
      09.00 — завтрак
      09.30 — Посещение поселения Ракушечный Яр (по ситуации).
      12.00 — отдых
      13.00 — обед
      13.30 — отдых
      14.30 — Археологические раскопки на учебном раскопе (материалы каменного века)
      18.00 — ужин
      19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе
      20.00 — костер, подведение итогов, обмен впечатлениями, «незаданные вопросы»
      22.00 — отбой

      День 7-й
      08-00 — подъем, зарядка на свежем воздух
      09.00 — завтрак
      09.30 — свободное время, сборы
      11.00 —  отъезд
      15.00 — возвращение в Таганрог

      Кроме того, в этом году с нами в лагере будет психолог — Слостина Виктория Владимировна, которая поможет нашим детям:

      • адаптироваться к незнакомой обстановке, новому коллективу;
      • ближе познакомиться и подружиться, чтобы чувствовать себя в лагере почти как дома, через досуговые игры в свободное от археологии время,
      • справиться со страхами, если такие вдруг объявятся,
      • конструктивно выйти из ситуации конфликта, в случае если чьи то интересы и потребности вдруг сильно не совпадут.
      • и просто поддержит каждого ребенка в минуту тоски по дому.

      Отзывы родителей о лагере 2018 года:

      Научные каникулы. Археология

      Сын сказал, что это лучший лагерь в его жизни! (Больше всего отсутствие родителей радовало 😊)
      Спасибо за эту возможность, мы давно искали что-то подобное! Все ожидания оправдались даже с лихвой!

      Снетковская Наталья

      Научные каникулы. Археология

      Мы вам очень благодарны, Наталья Сергеевна, за то, что приумножили знания наших детей, прекрасно и увлекательно начали летние каникулы, и сберегли самое дорогое для нас — наших детей!

      Конкина Наталья

      Научные каникулы. Археология

      У Матвея это тоже был первый опыт и благодаря вам, он оказался успешным. Парни выросли…
      Наталья, написана целая книга, в голове куча идей, время проведено с пользой. Много нового опыта и информации.
      Дай Бог вам продолжать дальше такие замечательные лагеря.
      Мы теперь всегда с вами🤝.

      Адаменко Надежда

      Научные каникулы. Археология

      Ребенок счастлив и полон сил! Отдохнули, развеялись, узнали много нового! Очень довольны и благодарны Вам, Наталья, за организацию ежедневное присутствие с детками

      Павлова Злата

      Научные каникулы. Археология

      Наталья, агромное вам спасибо!!!!!! Отдохнули всей семьёй! Не смотря что были с маленьким. Такой активный, познавательный и увлекательно получился отдых!!!!! Мы все в агромной радости!!!! И благодарности к вам и сотрудникам лагеря! Место очень классное, люди замечательные.
      Особый кайф испытывала каждый раз когда видела ваш контакт с детьми!!!! Мягкий, спокойный, доброжелательный, уважительный к каждому ребенку!!!!! И сейчас вспоминаю и очень радуюсь!!!
      Дети такие все разные, но как здорово они ладили друг с другом, как будто пропитывались вашим отношением и сами начинали также общаться друг с другом. Сколько свободы и доверия вы им давали и при этом как организованы и дисциплинированы они оставались!!!!
      Я в восхищении!!!!!
      Очень надеюсь на скорые встречи и дальнейшее сотрудничество с вами!!!!💐

      Слостина Виктория

      Научные каникулы. Археология

      Огромное спасибо за плодотворную , насыщенную неделю. За дружный коллектив , мудрых учителей. Хотим ещё поехать с Вами!

      Репина Лариса

      Научные каникулы. Археология

      Давид вернулся загорелым подтянутым и серьезным🙌 спасибо за лагерь👌

      Аршба Анастасия

      Научные каникулы. Археология

      Сопровождала внучку в поездке на х. Пухляковский в этно-археологический комплекс «Затерянный мир» !!!! Редко встречала таких интересных, увлечённых своим делом, людей ! Поразило их отношение к детям : терпение, внимание, уважение к наивным детским вопросам, умение интересно преподнести материал, искреннее желание пробудить в них стремление к изучению истории своего края . Хотелось бы учителям общеобразовательных школ пожелать такого же отношения к детям !!! Особенная благодарность Наталье Сергеевне Подлесной — учредителю ДЮНА , познакомившей нас с этим замечательным местом!!!

      Королева Наталья

      Фотографии 2019

      Жилой корпус и столовая:

      Наши преподаватели:

      Лекционный курс:

      Практическая часть :

      • Захариков Андрей Петрович ведущий специалист ДАО,
      • Стадник Андрей Иосифович сотрудник Луганского краеведческого музея,
      • Стадник Оксана Владимировна сотрудник Луганского краеведческого музея,
      • Кушнир Василий Вадимович студент истфака ЮФУ.

      Общее руководство научной частью:  Цыбрий Татьяна Владимировна к.и.н.

      Стоимость программы:
      19 000,00 руб.

      В стоимость входит:

      • проезд группой на комфортабельном автобусе Таганрог - база этно-археологического комплекса Затерянный мир - Таганрог,
      • проживание в шестиместных номерах с удобствами рядом с корпусом,
      • трехразовое питание+перекус,
      • все мероприятия по программе (лекции, экскурсии, мастер-классы, посещение музеев),
      • досуговая программа в свободное время,
      • сопровождение в течение всего мероприятия директором ДЮНА, психологом и вожатыми (не менее 1 вожатого на 10 человек участников).

      Программа рассчитана на детей 8-14 лет.

      Участие в программе возможно как ребенка самостоятельно, так и всей семьей (или с кем-то из родителей). Стоимость участия для семьи оговаривается отдельно и зависит от выбранных условий проживания. Возможно размещение семьей в более комфортабельных номерах (в том числе со всеми удобствами в номере) с увеличением стоимости.  Дети до 8 лет участвуют в программе вместе с родителями.  Дети до 5 лет без предоставления места в автобусе и на базе оплачивают только питание!

      Рекомендуемый список вещей.

      Бронирование путевок в лагерь происходит следующим образом:
      1. Вы заполняете анкету - Информация о ребенке Научные каникулы - Археология
      2. Высылаете анкету нам на электронную почту duna.academy@gmail.com
      3. Мы высылаем Вам в ответ договор и счет на оплату. Если Вы не получили счет в течение суток, позвоните нам +79580380385 - возможно мы не получили Ваше письмо по какой-то причине.
      4. Вы оплачиваете счет либо полностью, либо частично.
        Бронирование участия происходит при оплате не менее 10% стоимости путевки.  Оплачивать можно по реквизитам в счете через любой банк-онлайн или с банковской карты на странице нашей организации в нашем банке https://tochka.com/my/fdc63f75b9e74bb8aa5aa3df8466269b. В комментарии пожалуйста указывайте "Оплата за научные каникулы. Археология за (ФИ ребенка)".
      Присоединяйтесь! У нас отличная компания!

        Интерактивный урок «Чехов-гимназист»

        Мы — молодцы! Таки собрались и сходили вместе на мероприятие Чеховской декады!
        Вчера дружной компанией в количестве 19 человек взрослых и детей побывали на интерактивном уроке «Чехов Гимназист»!
        Узнали, сколько длились уроки и перемена в Гимназии, какие предметы изучали, как наказывали учеников и за какие провинности, как отмечался день рождения директора Гимназии, какая успеваемость была у гимназиста Антона Чехова и почему вместо 9 лет, он учился в Гимназии 11. Очередной раз сделали вывод, что оценки — совсем не показатель способностей человека.

        С Новым 2019 годом!

        Поздравляем всех с наступающим Новым Годом!🌲
        .
        Пусть Новый год звездой счастливой,
        Войдет в семейный ваш уют,
        Со старым годом торопливо
        Пускай невзгоды все уйдут!
        .
        Пусть каждый день теплом согреет,
        И много счастья принесет,
        И все сомнения развеет,
        Пришедший в полночь Новый год!

        Спасибо, что были с нами в 2018 году! Надеемся, что будете с нами в 2019!

        Новогодние подарочные сертификаты ДЮНА

        По просьбе заботливых предусмотрительных родителей, следуя принципу «Лучше поздно, чем никогда!», мы выпускаем Подарочные сертификаты! 💌
        На подарочном сертификате может быть указан любой курс, либо разовое мероприятие, либо просто сумма, на которую получатель сертификата может выбрать, что душе угодно!
        Заявки на сертификаты принимаются до 14-00 30.12 по телефону +79580380385 WhatsApp. Получить их можно в центре (место оговариваем) 30.12 с 15-00 до 19-00🎁
        За моментальную, качественную и прекрасную реализацию внезапной нашей идеи благодарим постоянного любимого дизайнера ДЮНА Александра Ковтунова!

        Биология

        Цикл: 3 занятия
        Рекомендуемый возраст: 7-12 лет.
        Расписание: 25.01.2020, 15-00 — 16-30 (сб)
        16.02.2020, 15-00 — 16-30 (сб)
        14.03.2020, 15-00 — 16-30 (сб)
        Место проведения: пер.Итальянский, 36, ТИУиЭ
        Стоимость одного занятия: 650 руб.
        Ментор: Ерёменко Елена Алексеевна

        Продолжаем знакомиться с биологией. Темы занятий:

        Январь — Разнообразие животного мира водоёмов. Изучаем кто живёт у нас в воде. Какое должно быть строение у водных обитателей. Насекомые, моллюски, рыбы.

        Февраль — Какой дом у птиц. Почему гнезда птиц такие разные. Где гнездятся птицы. Играем в игру найди жильца.

        Март —  Невидимый подводный мир. Одноклеточные животные. Рассматриваем , зарисовываем, сравниваем.

        Темы занятий, прошедших в осеннем семестре 2019-2020 уч. года:

        1. Растительные клетки, они какие?
          Изучаем строение растительной клетки. Сами делаем препараты: клетки кожицы лука, клетки хлорофитума, клетки кожицы томата.
          Учимся работать с микроскопом, пинцетами, покровными и предметными стёклами. Все увиденные растительные клетки зарисовываем в тетрадь и делаем фото!
        2. Родители и дети в мире насекомых.
          Знакомимся с разнообразием личинок насекомых. Каждой личинке ищем родителя. Играем в игру «Найди ребенка». Рисуем личинку и взрослое насекомое.
        3. Зачем усы???
          Изучаем функцию усов у разных видов животных. Рассматриваем разнообразие усиков у насекомых. Смотрим готовые препараты под микроскопом, зарисовываем увиденное. Учимся рассматривать усики у насекомого, которого сами расправили.

        Интересно? 😉 Записывайтесь на это занятие по телефону +79580380385 (WhatsApp/Viber) или используя форму ниже!

          Завершился курс «Химия. Такая разная вода»

          А у нас сегодня завершился курс «Химия. Такая разная вода»! Мы и рады — ребята столько узнали нового и интересного, и грустим — завершилось что-то такое важное и объединяющее нас, познакомившее и сдружившее…
          Но грустим мы не долго! Впереди праздничные занятия «Химия Нового года», а уже в январе следующий курс «Химия на кухне».
          Мы дорожим сложившейся компанией, но будем рады и новым участникам! Присоединяйтесь к нам!