Путешествие в страну Филологию

Курс: 8 занятий.
Рекомендуемый возраст: 8-12 лет.
Расписание: вторник, с 15-00 до 16-00 (старт занятий 01.10.2019)
Место проведения: г. Таганрог, ул. Инициативная 50, ауд. 201, факультет педагогики и методики дошкольного, начального и дополнительного образования Таганрогского института имени А.П. Чехова (филиала) ФГБОУ ВО «РГЭУ (РИНХ)».
Стоимость 1 занятия: 400 руб.

Преподаватели:

  • и.о. зав. кафедрой русского языка, культуры и коррекции речи, кандидат филологических наук, доцент Виктория Сергеевна Анохина;
  • кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Наталья Алексеевна Гурдаева;
  • кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Любовь Николаевна Потураева;
  • кандидат филологических наук, доцент кафедры русского языка, культуры и коррекции речи Оксана Николаевна Филиппова.

Программа:

1.  «Слово и его история» — отработка навыков сознательного и правильного написания изученных на основе этимологического анализа словарных слов.
2. «Язык как система» — развитие умений выбирать наиболее подходящее слово к заданному.
3. «Занимательная грамматика» — формирование навыков грамматически правильной речи, расширение сведений о грамматической форме слова, о роли словоформы в тексте.
4. «Текст: смысловое и грамматическое единство» — активизация знаний учащихся о тексте как лексико-грамматическом единстве.
5. «Композиция текста» — знакомство учащихся со структурой текстов; смысловыми отношениями, средствами и видами связи между предложениями в тексте.
6. «По страницам детской литературы» — жанровое своеобразие произведений для детей.
7-8. «Проба пера» — развитие творческих способностей у детей, умение понимать и создавать художественные тексты.

Что получим в результате?

  • развитие орфографической зоркости у детей;
  • понимание разных значений многозначного слова;
  • формирование точности словоупотребления;
  • осознанность смысловых отношений между словами;
  • воспитание интереса к изучению русского языка;
  • развитие нестандартного мышления;
  • развитие умений работать с текстом, анализировать текст;
  • воспитание интереса к изучению структуры текста с целью лучшего овладения навыками его составления;
  • обогащение речи учащихся;
  • развитие творческих способностей у детей;
  • умение понимать и создавать художественные тексты;
  • умение грамотно излагать свои мысли в письменной форме, правильно строить текст.

По окончании курса планируется публикация сборника творческих работ участников программы.

Интересно? Присоединяйтесь!

Добавить комментарий

Ваш e-mail не будет опубликован. Обязательные поля помечены *