9-12 октября 2020 года — 1-я волна
6-9 ноября 2020 года — 2-я волна
4-7 декабря 2020 года — 3-я волна
*) Один человек может принять участие в любом количестве волн по каждой дисциплине. При подведении итогов отборочного этапа учитывается только максимальный балл из полученных в рамках разных волн по каждой дисциплине.
Рекомендуемый возраст: 8+. Расписание: чт. 18:00 — 19-30 Место проведения: online-занятия на платформе Zoom Стоимость 1 занятия: 450 руб. При посещении всех занятий в месяце — стоимость 350 руб/занятие. Преподаватель: Ерёменко Елена Алексеевна
Еременко Елена Алексеевна, зав. музеем зоологии Академии биологии и биотехнологии ЮФУ, член Русского энтомологического общества и просто увлеченный своим делом интересный человек, готова поделиться секретными знаниями по подготовке к конференциям и вообще по проектной деятельности школьников.
На занятиях этого курса будем учиться:
Выбирать темы исследований
Ставить цели и задачи
Формулировать гипотезы
Делать выводы
Обрабатывать уже имеющийся научный материал
Писать аннотации, тезисы к научным работам
Оформлять научный проект
Оформлять презентации с учетом современных требований
Задавать и отвечать на вопросы на научных конференциях
И конечно же, каждый участник курса составит свой доклад и поучаствует в конкурсах научных проектов!
Мне кажется, что в комплекте с курсом о типах мышления и научном методе, это откроет нам завесу как творится наука в современном мире, что там происходит-то, вообще, у этих ученых)))
Присоединяйтесь из любой точки планеты, где есть интернет) мы вам рады)
Рекомендуемый возраст: 9-10 лет Расписание: Сб., 10-00- 11-00 Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 350 руб.
Рекомендуемый возраст: 11-12 лет Расписание: Сб., 13-00 — 14-30 Стоимость 1 занятия: 550 руб. При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 450 руб.
Рекомендуемый возраст: 13-15 лет Расписание: Сб., 15-00 — 16-30 Стоимость 1 занятия: 550 руб. При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 450 руб.
На наших занятиях традиционно развиваем:
Эмоциональную грамотность. Способность понимать что со мной, чего я хочу.
Перцептивную грамотность. Умение замечать, слышать и понимать другого человека.
Толерантность. Формируем положительное или хотя бы терпимое отношение к другому, вне зависимости от того одинаковое ли у нас мировоззрение.
Грамотность управления конфликтами. Способность выбирать стратегии поведения соответственно каждой отдельной ситуации, чтобы итог разрешения конфликта был безопасным и приемлемым для всех.
И для старших групп, новая в этом году тема — «Искусство ведения переговоров»
Переговоры являются эффективным средством разрешения конфликтов, спорных вопросов, установления доброжелательных отношений и налаживания сотрудничества.
При правильном ведении переговоров побеждает каждый участник, выигрывают все.
В рамках темы, рассмотрим такие явления, как спор, дискуссия, дебаты. Изучим приемы и тактики ведения переговоров.
Научимся находить ответы на вопросы:
Что является предметом переговоров?
Какова цель? Что в итоге хочется получить?
Какие методы и приемы оптимально использовать?
Какова будет плата за победу?
Благодаря этому, формируется навык осознанного отношения к себе и своим действиям.
Обо всем этом есть много книг, но как известно, без проживания на собственном опыте, все это остаётся хорошей теорией, которую в жизни не применить.
Курс рассчитан на год — 20 занятий. Встречи каждую неделю, за исключением новогодних праздников и дней сессий специализации преподавателя.
Родители участников этой программы уже традиционно получают чат-поддержку от преподавателя этого курса.
Если Вы тоже считаете, что коммуникативные навыки крайне важны для формирования круга общения, знакомства, обретения друзей и ведения переговоров, покупки товаров и услуг, заключения контрактов и ведения бизнеса, выстраивания продуктивных взаимоотношений, разрешения конфликтов и поиска взаимопонимания с окружающими, если Вы также уверены, что человек не умеющий общаться, на своем пути встретит немало проблем и трудностей, как в личной жизни, так и в профессиональной сфере, то приглашаем Вас…
Рекомендуемый возраст: 12+.
Расписание: лекции в записи, можно смотреть в удобное время в удобном темпе
Стоимость доступа к 12 лекциям: бесплатно
Преподаватель: Дмитрий Лабухин
Курс посвящен двум формам мышления — рациональному и интуитивному — как инструментам познания, и научному методу.
В первой части вы узнаете о том, как наш мозг «включает» – порой помимо нашего сознания — рациональный и интуитивный способы мышления для решения различных задач в разных обстоятельствах; о достоинствах и недостатках обоих, и как они могут гармонично дополнять друг друга; о том какие трюки с нами может играть наш мозг и как мы можем избегать этого.
С практической точки зрения, это даст уверенность в том, что мы знаем, и привьёт продуктивный скептицизм к тому, что мы только полагаем; научит быть эффективным в выборе наилучшего для данной ситуации способа мышления и оценки; научит понимать почему другие люди рассуждают отлично от вас и как приходить к взаимопониманию.
Во второй части вы узнаете основные принципы и шаги научного метода и как в нём задействованы обе формы мышления; как элементы научного метода применяют в самой науке, индустрии, бизнесе, и в повседневной жизни (порой не отдавая себе в этом отчёта).
С практической точки зрения, вы поймёте принципы, которые оказались столь успешны для накопления знаний и решения самых сложных задач, которые стояли и стоят перед человечеством. Вы научитесь отличать настоящие научные утверждения от шарлатанских, пытающихся ввести в заблуждение своей наукоподобностью. Вы сможете осознанно применять эти принципы в ЛЮБОЙ сфере вашей деятельности.
Анонс курса на нашем канале:
Присоединяйтесь из любой точки, где есть интернет, будем рады встрече)
записаться можно просто, сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385 или через форму ниже:
Выпускник 36 школы г. Таганрога и лицея при ТРТУ, участвовал в олимпиадах по математике. Закончил МФТИ.
Сейчас научный сотрудник в Институте проблем управления Российской академии наук, младший научный сотрудник в лаборатории логики, лингвистики и формальной философии Высшей школы экономики.
Область интересов: свойства социальных сетей, логика (в том числе не классическая), принятие решений в условии неопределенности, параметрические равновесия и другая прикладная математика.
Рекомендуемый возраст: 10+.
Расписание: уточняется
Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за месяц (4 занятия) — стоимость 1400 руб./мес. (350 руб./занятие)
Преподаватель: Федянин Денис Николаевич
Нас часто призывают к порядку во всех сферах своей жизни. Настолько часто, что мы привыкли шарахаться от хаоса, как черт от ладана. Но так ли страшен ̶ч̶е̶р̶т̶ хаос, как его малюют?
Именно с этим будем разбираться с нашим новым лектором — научным сотрудником Института проблем управления Российской академии наук, младшим научным сотрудником лаборатории логики, лингвистики и формальной философии Высшей школы экономики Денисом Федяниным — на лекции (а возможно и цикле лекций) «Сильные и слабые стороны хаоса».
Мы обсудим формальные и неформальные определения хаоса. Выясним когда он бывает полезен. Поймем как его качественно создать и как из него выйти. Увидим его влияние на физику (например, второй закон термодинамики и демон Максвелла, неопреденность Гейзенберга), математику (например, жесткие и мягкие динамические системы, фракталы, точки бифуркации, генераторы случайных чисел), информатику (энтропия Шеннона, шумы), экономику (процессы на бирже), психологию (бывает ли вреден человеку порядок), социологию (законы формирования новостных лент, механизмы страха общества перед хаосом, плюсы и минусы анархии) и философию науки (хаотичен ли наш мир), а также связь с теорией вероятности. Если останется время, попробуем применить эти навыки к анализу полному событий 2020 году.
Если Вам тоже это очень интересно, то….
…Записывайтесь сообщением WhatsApp/Viber/Telegram +79580380385 или через форму ниже!
Рекомендуемый возраст: 12-99+.
Расписание: вск. 11:00 — 12-30
Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
Стоимость занятий: 2000 руб. (если в месяце 4 занятия, если занятий будет больше или меньше, то стоимость пропорционально изменяется). Если Вы не попали на онлайн-занятие, то Вы можете посмотреть его в записи
Преподаватель: Михаил Михайлович Басов
Беседы об искусстве — это, во-первых, пространство для общения, а во-вторых, навигатор в мире искусства.
В прошлом году цель курса была помочь слушателям сделать первый шаг к постижению уникальных миров, открывающихся нам в галереях, кинозалах, на концертах и страницах романов. Что же такое искусство и для чего оно нужно?
В этом году мы будем знакомиться и обсуждать историю искусства:
— первобытных людей,
— Древнего Египта,
— Древней Греции,
— Древнего Рима,
— Средних веков,
— эпохи Возрождения,
— Художественные стили:
— Барокко,
— Классицизм,
— Романтизм,
— Реализм.
В прошлом году мы уже акцентировали внимание на том, что именно от творческого усилия зрителя, слушателя, читателя зависит, смогут ли миры искусства по-настоящему ожить или же останутся лишь кусками холста, типографской краской на бумаге или тенями на экране.
Именно такое усилие превращает зрителя из пассивного потребителя информации в полноценного со-автора, без которого никогда не сможет обойтись художник.
В эпоху интернета нам открылись несметные богатства мирового Искусства — это дремучий информационный лес. И наши беседы стали для наших слушателей теми фонариками, которые помогают не заблудиться в нем.
На наших встречах мы говорили о том, что такое
— красота?
— художественное время и пространство?
— художественный текст?
— художественный образ?
Каковы отношения искусства и жизни?
Записи лекций 2020-2021 учебного года доступны для изучения. Свои вопросы, возникшие по ходу просмотра, Вы можете задать лектору в Telegram-чате. Стоимость лекций 2020-2021 учебного года — 2550 руб. за 17 лекций. Но новым участникам бесед этого учебного года доступ к записям прошлого года предоставляется бесплатно — бонус, чтобы у них была возможность наверстать упущенное и быть наравне со «старичками» 😊.
PS а вы уже поняли, что теперь есть возможность присоединиться к нам из любой точки, где есть интернет? Если да, то….
Кандинский, акула и бриллиантовый череп
Начну, пожалуй, с конца. А именно: с акулы в формальдегиде и бриллиантового черепа.
Первая (акула) была номинирована на престижнейшую премию в области современного искусства (The Turner Prize); второй (череп) экспонировался в Государственном музее (Амстердам), на сегодня считается одним из самых дорогих произведений искусства живущих художников.
Почему именно они, а не другие? Случайность или закономерность? Вопрос.
Василий Кандинский. Художник. Картина «Желтое-красное-синее». Смотришь, чувствуешь импульс от цвета, начинает «шевелиться» воображение. Картина «Композиция VIII». Точки-линии. Фантазия испарилась. Неужели для понимания необходимо читать книгу автора «Точка и линия на плоскости»? То есть не для каждого зрителя? Для подготовленных «теоретиков»? Вопрос.
Вот на эти два в общем-то простых вопроса и попытаюсь сформировать свои ответы к концу курса «Беседы об искусстве» (на третьей лекции, кстати, уже «потрогали» того самого Кандинского).
«Придут» еще вопросы — пожалуйста, но ответы на эти — в первую очередь. Не прочитать что-то точечно, не погуглить разово. А заложить «фундамент» для «выращивания» собственных ответов.
Настраиваю восприятие.
Выращиваю ответы. Пока в начале. Но акула в формальдегиде и бриллиантовый череп поджидают в конце.
Михаил Михайлович Басов (1977, Таганрог)— видеохудожник, кинематографист. В 1999 году окончил филфак ТГПИ. Преподавал литературу в Таганрогском лицее ТМОЛ (с 2000 по 2007). Кино и видеоартом занимается с 2006 года; ранее выступал на художественной сцене как литератор и фотограф. Участник и номинант ряда международных выставок и фестивалей кино и видеоарта, таких как «Послание к Человеку» (Санкт-Петербург), «DOKer Shorts» (Москва), Jihlava International Documentary Film Festival (Чехия), Japan Media Arts Festival (Япония), WRO Media Art Biennale (Польша), Kasseler Dokfest, Stuttgarter Filmwinter — Festival for Expanded Media (Германия) и др. Фильм Михаила Басова «Out of Autofocus» (2016 г.) был включен в образовательную программу ассоциации и международного фестиваля видеоарта VIDEOFORMES (Клермон-Ферран, Франция). В 2020 году вошёл в состав жюри секции экспериментального кино международного кинофестиваля «Послание к человеку» (Санкт-Петербург).
Всем привет) что за тишина в эфире? почему нет никаких новостей от ДЮНА? А все потому, что в горах с инетом туго, товарищи! ДЮНА приняла посильное участие в семейном выезде веселой компании в Адыгею. Чем же мы там занимались целую неделю без интернета? О, дел было много! Ходили в походы с кандидатом географических наук, научным сотрудником Южного научного центра РАН Сушко Кириллом Сергеевичем, зав музеем зоологии Академии биологии и биотехнологии ЮФУ Еременко Еленой Алексеевной и сотрудником Кавказского биосферного заповедника, методистом отдела экологического просвещения Косковой Викторией Юрьевной по тропам Кавказского биосферного заповедника в районах КПП Лаго-Наки и КПП Гузерипль, слушали их рассказы про нашу планету, проводили научные исследования и вели дневники наблюдений, учились работать в команде, помогать младшим и друг другу, выстраивать отношения в группе, создавать общие правила жизни в отдельно взятых комнатах и следовать им, правильно собирать рюкзаки в поход, терпеливо ждать обед, а потом с удовольствием есть на свежем воздухе, узнали, как, оказывается, вкусно кормят дома)) да мы даже купались в горной речке! преодолевали себя на экстремальной тропе в веревочном парке и еще много всего прекрасного, неделя выдалась насыщенной событиями. Благодарим всю компанию)) и детей, и взрослых)) с вами было чудесно, с нетерпением ждем новых встреч)
