Грамотное общение в online-формате

Возобновляем наши встречи «грамотного общения» в онлайн формате!

Конечно того, что было в офлайн, мы воспроизвести не сможем. Но однозначно сможем что-то другое! Не менее полезное, захватывающее и интересное! Тем более, что грамотное общение в онлайн встречах имеет свои нюансы, сейчас как никогда необходимо и все более необходимо будет в будущем.

Начинаем мы с мини-лекций и игр на развитие эмоционального интеллекта. Дальше будем смотреть куда нас выведет онлайн-формат.😄

В конце занятия планируем дать детям дополнительное время свободного общения, считаем  это важным, особенно сейчас.

Ведущая этих занятий, психолог Виктория Слостина, будет с ними, как помощник, модератор и переводчик на язык «грамотного общения» 😊

Расписание занятий:
Младшая группа Сб. 11-00 — 12-00
Средняя и старшая — Сб. 13-00 — 14-30.
Начало с 11.04
Первая встреча в каждой группе — бесплатная.

Далее, антикризисные цены:
Младшая группа — 150 р./чел./занятие
Средняя и старшая — 200 р./чел./занятие

Запись на занятия по whatsApp +79580380385 или через форму ниже:

    Научные каникулы. География

    География — та арена, на которой проходит человеческая жизнь.
    В. Г. Белинский

    Со 17 по 23 августа 2020 года мы погружаемся в мир науки География под руководством кандидата географических наук,  научного сотрудника кафедры океанологии Института наук о Земле Южного федерального университета Сушко Кирилла Сергеевича.

    География — единственный школьный предмет, формирующий у учащихся комплексное представление о Земле как планете людей и знакомящий их с территориальным подходом как особым методом научного познания и важным инструментом воздействия на природные и социально-экономические процессы.

    Значение географии определяется:

    • формированием географического мышления, которое дает возможность видеть объекты и явления в тесной связи и взаимозависимости во времени и в пространстве, позволяет понимать современную ситуацию;
    • пониманием современного мира как многоликого, но единого, неделимого; осмыслением места России в мире, осознанием включенности каждого в жизнь своей страны;
    • реализацией идей гуманизации, проявляющихся в «очеловечивании» географического содержания, рассматривающего природу, и хозяйство через человека, формированием «географических образов мест», более глубоким изучением тем, связанных с населением.

    Детские экспедиции являются огромным профессиональным опытом для юных исследователей. Ребята закрепляют теоретические знания, полученные на занятиях в своих школах. По окончанию экспедиции накапливают хороший фактический материал, для создания детских научно – исследовательских работ.

    Каждый участник экспедиции может собрать приличную коллекцию минералов, горных пород и гербарных листов, привозит домой интересный фото и видеоматериал.

    Но помимо этого, наша экспедиция помогает укрепиться здоровью. Участники не только много ходят в походы, купаются в горной реке, но и находятся в уникальной заповедной части Адыгеи — леса, раскинувшиеся по долинам и склонам гор, делают воздух по-настоящему целебным.

    Программа детской географической экспедиции

    День 1-й
    08.00 — отъезд из Таганрога
    14.00 — заезд, расселение
    15.00 — обед
    15.30 — общее организационное собрание: знакомство, установка правил и норм поведения, знакомство с территорией базы
    17.00 — свободное время
    18.00 — ужин
    19.00 — вводная лекция -«Природа юга России» (45 мин с презентацией)
    19.45 — настольные, активные игры на свежем воздухе — продолжаем знакомиться и выстраивать взаимоотношения в группе
    21-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 2-й

    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 —Метеонаблюдения.
    10.15 —Знакомство с окрестностями базы практики «Белая речка» (история, горные породы. Внутренние воды, растительность), составление плана местности, навыки глазомерной съемки, основы ландшафтного профилирования
    12.00 — активные игры
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — экскурсия на побережье реки Белой, рассказ о горных реках Северного Кавказа, организация метеоплощадки, ведения журнала наблюдений за погодой (установка метеоприборов, журнал, атлас облаков)
    18.00 — ужин
    18.30 — метеонаблюдения
    19.00 — настольные, активные игры на свежем воздухе,
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 3-й

    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 —Метеонаблюдения
    10.15 —ребята отправляются в пеший поход вдоль автомобильной дороги Хаджох – Гузерипль. Маршрут проходит от п. Никель в сторону п. Хамышки, протяженностью 5 км. Юные ученые исследуют гранитную интрузию в левом обнажении в 2 км от п. Никеля. Здесь прекрасно прослеживается контакт интрузивных и осадочных пород. Здесь отбираются образцы горных пород, описываются обнажения. Спустившись по тропе к р. Белой можно увидеть на противоположном отвесном берегу выходы баритов и лиственитов.
    12.00 — активные игры
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — Организация водомерного поста на реке Белой, начало ведения полевого журнала гидрологических наблюдений
    18.00 — ужин
    18.30 — метеонаблюдения
    19.00 — настольные, активные игры на свежем воздухе,
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 4-й

    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 —Общее занятие, метеонаблюдения
    10.15 —Экскурсия по течению реки Сюк, выполнение гидрометрических работ, описание состояния леса и обнажений горных пород, купание в аргиллитовых «ваннах»
    12.00 — активные игры
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — Камеральные работы, ведение рисунков, построение гидрометрических профилей
    18.00 — ужин
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе, метеонаблюдения
    20-00 — свободное время, душ
    22.00 — отбой

    День 5-й

    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 —Общее занятие, метеонаблюдения
    10.15 —Геоботанические работы, изучение растительного покрова, составление паспорта леса, описание растительности, сомкнутости крон и проективного покрытия, навыки построения карт и планов
    12.00 — активные игры
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — Изучения слияния реки Сюк и реки Белой, описание конуса выноса реки (изучение отложений рек), камеральные работы (рисование схем и планов)
    18.00 — ужин
    18.30 — метеонаблюдения
    19.00 — настольные, активные игры на свежем воздухе,
    20-00 — свободное время, душ
    22.00 — отбой

    День 6-й

    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — Ландшафтное профилирование долины реки Белой (выполнение научной работы, посвященной описанию форм рельефа и особенностей растительного покрова), сбор гербарных образцов,
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 —Камеральные работы, оформление карт и работ, конкурс результатов, рассмотрение коллекций
    18.00 — ужин
    18.30 — метеонаблюдения
    19.00 — настольные, активные игры на свежем воздухе,
    20.00 — костер, подведение итогов, обмен впечатлениями
    22.00 — отбой

    День 7-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — официальное закрытие экспедиции
    10-00 — сборы, сдача номеров
    11.00 —  отъезд
    15.00 — возвращение в Таганрог

    В этой экспедиции, как и в других наших выездных экспедициях, с нами  будет психолог — Слостина Виктория Владимировна, которая поможет нашим детям:

    • адаптироваться к незнакомой обстановке, новому коллективу;
    • ближе познакомиться и подружиться, чтобы чувствовать себя в экспедиции почти как дома, через активные и настольные игры,
    • справиться со страхами, если такие вдруг объявятся,
    • конструктивно выйти из ситуации конфликта, в случае если чьи то интересы и потребности вдруг сильно не совпадут,
    • и просто поддержит каждого ребенка в минуту тоски по дому.

    Стоимость участия в экспедиции:
    21 000,00 руб. — до 20.07.2020 г.
    22 000,00 руб. — до 01.08.2020 г. (при наличии свободных мест)
    14 500,00 руб. — для родителей (проезд, проживание, питание)

    В стоимость для ребенка входит:

    • проезд группой на комфортабельном автобусе Таганрог — Каменомостский — Таганрог,
    • проживание в 3-х — 6-ти местных номерах с удобствами в корпусе,
    • трехразовое питание+перекус,
    • все мероприятия по программе под руководством научного руководителя,
    • досуговая программа в свободное время,
    • футболка участника,
    • сопровождение в течение всего мероприятия директором ДЮНА и психологом.
    Бронирование места в экспедиции происходит следующим образом:
    1. Вы заполняете анкету-заявку на участие, 
    2. Мы согласовываем дату собеседования с Вами и ребенком. Если Вы не получили предложение о дате собеседования в течение суток, позвоните нам +79580380385 — возможно мы не получили Вашу заявку по какой-то причине.
    3. Если собеседование прошло успешно, то мы подписываем с Вами договор и передаем счет на оплату.
    4. Вы оплачиваете счет либо полностью, либо частично.
      Бронирование участия происходит при оплате не менее 10% от полной стоимости, указанной в счете.  Оплата производится по реквизитам в счете через приложение или отделение Вашего банка. В комментарии пожалуйста указывайте «Оплата за Научные каникулы. География за (ФИ ребенка)». Окончательная оплата должна поступить на наш счет не позднее 10.08.2020 г.

    Программа рассчитана на детей 8-14 лет. Участие в программе возможно как ребенка самостоятельно, так и всей семьей (или с кем-то из родителей). Стоимость участия для семьи оговаривается отдельно.  Дети до 8 лет участвуют в программе вместе с родителями.  Дети до 5 лет без предоставления места в автобусе и в гостинице оплачивают только питание.

    Рекомендуемый список вещей.

    Научные каникулы. Биология

    На первый взгляд, может показаться, что изучение биологии — это лишняя трата времени. А приобретенные знания в этой области могут пригодиться только тем, кто впоследствии собирается стать биологом. Между тем наука биология открывает важность  взаимосвязей между всеми живыми существами на планете и ведет к пониманию необходимости сохранения баланса.

    И биология является неотъемлемой частью жизни общества, так как испокон веков человечество находится в прямой зависимости от мира природы. Это ключевая дисциплина, жизненно важная для человеческого существования.  Результаты многочисленных биологических исследований помогают в решении многих насущных проблем современности. Это касается охраны здоровья, обеспечения продовольственными ресурсами, а также сохранения разнообразных форм жизни на Земле. Уничтожение природных сокровищ может, в конечном счете, негативно отразиться на человеческом существовании, поэтому так важно заботиться и охранять окружающий мир, а также изучать и исследовать такую жизненно важную науку, как биология.

    Именно этим мы и займемся в середине лета на северных склонах Северо-Западного Кавказа , высотная ярусность которого дает возможность  познакомиться с большим количеством представителей флоры и фауны в небольшом районе.

    Даты:
    17 августа — 23 августа 2020 г.

    Программа:

    День 1

    • 8-00 Выезд из Таганрога
    • 14-00 Прибытие в гостиницу в п.Каменомостский, обед
    • 14-30 Расселение, знакомство, установление правил группы
    • 16-30 Прогулка на близлежащую гору
    • 18-00 ужин
    • 18-30 настольные игры на свежем воздухе — продолжаем знакомиться и выстраивать взаимоотношения под руководством психолога
    • 20-00 душ, свободное время
    • 22-00 отбой

    День 2

    • 8-00 подъем
    • 8-30 зарядка
    • 9-00 завтрак
    • 9-30 Экскурсия в Хаджохскую теснину
    • 13-00 обед
    • 13-30 свободное время
    • 15-00 обработка материалов, собранных в первой половине дня
    • 16-00 активные игры
    • 18-00 ужин
    • 18-30 научно-популярный фильм
    • 20-00 душ, свободное время
    • 22-00 отбой

    День 3

    • 8-00 подъем
    • 8-30 зарядка
    • 9-00 завтрак
    • 9-30 Выезд на плато Лаго-Наки (38 км в одну сторону). Гора Утюг. Экскурсия по территории заповедника Кавказский
    • 13-00 обед на выезде
    • 13-30 Экскурсия в музей Кавказского биосферного заповедника на Кардоне Лаго-Наки.
    • 15-00 На обратном пути экскурсия  в Азишкую пещеру
    • 18-00 ужин в гостинице
    • 18-30 свободное время
    • 20-00 душ, свободное время
    • 22-00 отбой

    День 4

    • 8-00 подъем
    • 8-30 зарядка
    • 9-00 завтрак
    • 9-30 Выезд в Гузерипль (45 км в одну сторону). Экскурсия по территории заповедника Кавказский. Посещение музея на Кардоне Гузерипль.
    • 13-00 обед на выезде
    • 14-00 Тропа леопарда, верёвочный парк.
    • 18-00 ужин в гостинице
    • 18-30 свободное время
    • 20-00 душ, свободное время
    • 22-00 отбой

    День 5

    • 8-00 подъем
    • 8-30 зарядка
    • 9-00 завтрак
    • 9-30 экскурсия на водопады Руфабго (3,5 км в одну сторону)
    • 13-00 обед в гостинице
    • 13-30 свободное время
    • 15-00 обработка материалов, собранных в первой половине дня
    • 16-00 активные игры
    • 18-00 ужин
    • 18-30 научно-популярный фильм
    • 20-00 душ, свободное время
    • 22-00 отбой

    День 6

    • 8-00 подъем
    • 8-30 зарядка
    • 9-00 завтрак
    • 9-30 Выход на экскурсию, подъем в горку. Наблюдаем следы
    • 13-00 обед в гостинице
    • 13-30 свободное время
    • 15-00 обработка материалов, собранных в первой половине дня, подведение итогов научной экспедиции
    • 16-00 активные игры
    • 18-00 ужин
    • 18-30 свободное время
    • 20-00 костер
    • 21-00 душ, свободное время
    • 22-00 отбой

    День 7

    • 8-00 подъем
    • 8-30 зарядка
    • 9-00 завтрак
    • 9-30 сдача номеров, сборы домой
    • 10-30 отъезд
    • 17-00 возвращение в Таганрог

    Чем занимаемся в экспедиции?

    • учимся начальным навыкам проведения биологических исследований объектов растительного и животного мира в полевых условиях;
    • проводим мониторинг редких и исчезающих видов;
    • готовим материалы для научно-практических конференций школьных проектов по результатам исследований полученных в рамках комплексной экспедиций.

    Как будут проходить занятия?

    • Все наблюдения фиксируются в блокнот, полевой дневник.
    • Записываются погодные условия (температура, наличие солнца, дождь, ветер)
    • Телефон используем в научных целях: учим пользоваться GPS в телефонах (точкуем интересные виды), делаем фото растений (стебель, лист, цветок, плод, общий вид), грибов в 3 проекциях (верх, низ, общий вид).

    Что будем изучать?

    1. растения
    2. грибы
    3. беспозвоночных
    4. птиц

    Изучение растений

    • Отмечаем видовое разнообразие.
    • Описываем ярусность, сомкнутость крон, проективное покрытие
    • Определяем высоту дерева
    • Определяем возраст дерева
    • Смотрим наличие следов животных на растениях (дупла, следы короедов, наличие муравьев, личинок насекомых)
    • Отмечаем виды, занесенные в Красную Книгу.

    Изучение грибов

    • Описываем где нашли: дерево (указываем вид), на какой высоте, пень, поваленные ветви, подстилка, почва.
    • Делаем фото в 3 проекциях
    • Считаем поврежденные деревья
    • Считаем количество плодовых тел

    Изучение беспозвоночных

    Ручной сбор. Собираем все что движется и попадается по пути. Исследуем кору деревьев и под корой (короеды, пластинчатоусые, муравьи, усачи, пауки, личинки).

    Разбираем подстилку. На клеенку размещается подстилка с верхнем слоем почвы. Далее перебирая, встречаем различных герпетобионтов: жужелицы, чернотелки, щелкуны, муравьи, пауки, мокрицы, кивсяки, многоножки и т.д. отмечаем наличие личинок, моллюски. Разбор подстилки делается в нескольких участках, например в начале леса, середина и опушка. Далее сравниваются полученные результаты. Близ реки поднимаем камни, отмечаем наличие жужелиц, стафилин, ручейников. Всех считаем.  Точкуем места сбора. Делаем описание места сбора всех участков. (какие растут растения, какой вид растения доминирует, высота растения, проективное покрытие, толщина подстилки и из чего она)

    Почвенные раскопки. Делаем квадрат 50*50, послойно смотрим обитателей. 1 слой 0-5 см, 2 слой 5-10 см, 3 слой 10-20 см, 4 слой  20-30 см. Что попадается считаем так же послойно, при необходимости берем на определение. Каждый слой разбираем на клеенке. Точкуем места сбора. Делаем описание места сбора всех участков (какие растут растения, какой вид растения доминирует, высота растения, проективное покрытие, толщина подстилки и из чего она).

     Светоловушка. Ночью на свету отмечается большое разнообразие беспозвоночных. Наблюдения проводим на территории базы. Устанавливаем  мощную лампу, под ней натягиваем белое или желтое полотно, клеенка помещаем на почву. Насекомые прилетают на свет. Можно также отследить и посчитать количество экземпляров разных семейств.

     Наблюдение за опылителями. При наличии цветущих растений. Садимся возле цветка и в течении часа смотрим кто сколько раз прилетел. Лучше когда наблюдают за разными растениями по несколько экземпляров удаленных друг от друга.

    Если есть комары. Выходим вечером и считаем сколько комаров на нас село. Засекаем каждые 30 минут. Видна активность в течении вечера. Если делать каждый вечер можно проследить изменение активности по времени и дням в зависимости от погодных условий.

    На полянах работаем энтомологическим сачком. По методике на 50 шагов 1 взмах один шаг. В разных участках травостоя. После каждых 50 шагов – сачок разбирается и подсчитываются пойманные насекомые.

    Изучение повреждений насекомыми. Погрызы, галлы и др. Осматриваем листву, собираем поврежденные.

    Позвоночные.

    • Наблюдение птиц в бинокль.
    • Определение по определителю.
    • Определение птиц по пению.

    Наш научный руководитель — Ерёменко Елена Алексеевна

    В этой экспедиции, как и в других наших выездных экспедициях, с нами  будет психолог — Слостина Виктория Владимировна, которая поможет нашим детям:

    • адаптироваться к незнакомой обстановке, новому коллективу;
    • ближе познакомиться и подружиться, чтобы чувствовать себя в экспедиции почти как дома, через активные и настольные игры,
    • справиться со страхами, если такие вдруг объявятся,
    • конструктивно выйти из ситуации конфликта, в случае если чьи то интересы и потребности вдруг сильно не совпадут
    • и просто поддержит каждого ребенка в минуту тоски по дому.

    Жить и питаться мы будем в гостинице «Хаджохский уют»

    Стоимость участия в экспедиции:
    21 000,00 руб. — до 20.07.2020 г.
    22 000,00 руб. — до 01.08.2020 г.(при наличии свободных мест)

    В стоимость входит:

    • проезд группой на комфортабельном автобусе Таганрог — Каменомостский — Таганрог,
    • проживание в 3-х — 6-ти местных номерах с удобствами в корпусе,
    • трехразовое питание+перекус,
    • все мероприятия по программе (лекции, экскурсии, посещение музеев, переезды к месту экскурсий и обратно),
    • досуговая программа в свободное время,
    • футболка участника,
    • сопровождение в течение всего мероприятия директором ДЮНА и психологом.
    Бронирование места в экспедиции происходит следующим образом:
    1. Вы заполняете анкету-заявку на участие, 
    2. Мы согласовываем дату собеседования с Вами и ребенком. Если Вы не получили предложение о дате собеседования в течение суток, позвоните нам +79580380385 — возможно мы не получили Вашу заявку по какой-то причине.
    3. Если собеседование прошло успешно, то мы подписываем с Вами договор и передаем счет на оплату.
    4. Вы оплачиваете счет либо полностью, либо частично.
      Бронирование участия происходит при оплате не менее 10% от полной стоимости, указанной в счете.  Оплата производится по реквизитам в счете через приложение или отделение Вашего банка. В комментарии пожалуйста указывайте «Оплата за Научные каникулы. Биология за (ФИ ребенка)». Окончательная оплата должна поступить на наш счет не позднее 01.07.2020 г.

    Программа рассчитана на детей 8-14 лет. Участие в программе возможно как ребенка самостоятельно, так и всей семьей (или с кем-то из родителей). Стоимость участия для семьи оговаривается отдельно. Возможно размещение семьей в более комфортабельных отдельных домиках.  Дети до 8 лет участвуют в программе вместе с родителями.  Дети до 5 лет без предоставления места в автобусе и в гостинице оплачивают только питание.

    Рекомендуемый список вещей.

    Научные каникулы. Археология — Бронзовый век

    Чего хотим все мы, родители? Чтобы наши дети росли здоровыми и счастливыми. А еще мы хотим, чтобы они отлично и с пользой провели каникулы. Ведь это прекрасная пора, когда можно наслаждаться хорошей погодой, делать то, что нравится и пробовать что-то новое. И знакомство с Археологией как нельзя лучше этому соответствует!

    Уже в третий раз мы разработали программу по археологии, гармонично сочетающую в себе пользу и удовольствие, учебу и отдых. А учим мы так, как мечтали учиться сами — интересно и ярко!

    Вслед за общим знакомством с археологией в 2018 году, погружением в каменный век в 2019 году, в 2020 мы предлагаем экспедицию в бронзовый век!

    Одним из важнейших достижений человечества считается открытие свойств металлов и начало их использования. Металлические орудия в разы увеличили производительность труда и позволили заняться новыми ремеслами. Это качественное изменение характеризует переход от неолита (нового каменного века) к эпохе энеолита, и, наконец, к бронзовому веку.
    С наступлением раннего бронзового века на всей территории Евразии начинаются серьезны культурные изменения. Особенно ярко это проявилось в Юго-Восточной Европе. В этом регионе исчезают все культуры эпохи энеолита, на их место приходят новые культуры эпохи бронзы. Связывается это с миграцией индоевропейских племен, переселение которых охватило обширную территорию вокруг Черного моря. Широкое распространение получает традиция насыпать над погребениями курганы, которые, в том числе, будут предметом археологической разведки нашей экспедиции и пристального изучения.

    А события наши, уже традиционно, будут разворачиваться в центральной части Ростовской области в Усть-Донецком районе на берегу Дона на базе этно-археологического комплекса Затерянный мир под руководством ведущих научных сотрудников Донского археологического общества.

    Даты:
    20 июля — 26 июля 2020 г.

    Программа:
    День 1-й
    08.00 — отъезд из Таганрога
    12.00 — заезд, расселение
    13.00 — обед
    13.30 — общее организационное собрание: знакомство, установка правил и норм поведения, знакомство с территорией Затерянного мира
    17.00 — свободное время
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — вводная лекция -«Бронзовый век — периодизация» (45 мин с презентацией)
    19.45 — настольные игры на свежем воздухе — продолжаем знакомиться и выстраивать взаимоотношения в группе под руководством психолога и помощников
    21-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 2-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — эпоха солнечного металла — теоретическое занятие — быт, хозяйство, ремесла (проходит на площадке бронзового века). Общее занятие для ознакомительного и углубленного уровней участия.
    10.15 — Продолжение занятия для углубленного уровня участия. Для ознакомительного уровня — свободное время
    11.00 — свободное время
    12.00 — активные игры с вожатыми
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — гончарное мастерство – керамические технологии бронзового века – форма и орнамент
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 3-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — основные виды деятельности населения бронзового века – домостроение, земледелие, скотоводство. Знакомство с орудиями труда, освоение навыков работы с ними – мотыги и палки – возделывание почвы, серпы кремневые и бронзовые – сбор злаков
    10.15 — Продолжение занятия для углубленного уровня участия. Для ознакомительного уровня — свободное время
    11.00 — свободное время
    12.00 — активные игры с вожатыми
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — одежда и обувь бронзового века. Приемы ткачества.
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 4-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — тайны степных пирамид – курганы бронзового века, верования и обряды
    10.15 — Продолжение занятия для углубленного уровня участия. Для ознакомительного уровня — свободное время
    11.00 — свободное время
    12.00 — активные игры с вожатыми
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — курганная археология – история, методика, интересные факты (презентация)
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 5-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — время боевых колесниц. История вооружения бронзового века
    10.15 — Продолжение занятия для углубленного уровня участия. Для ознакомительного уровня — свободное время
    11.00 — свободное время
    12.00 — активные игры с вожатыми
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — стрельба из лука, метание копий, дротиков, боевые топоры
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 6-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — археологическая разведка. Курганы и поселения бронзового века
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — археологические раскопки – расчистка погребений и развалов сосудов. Методика и приемы
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20.00 — костер, подведение итогов, обмен впечатлениями, «незаданные вопросы» научным кураторам
    22.00 — отбой

    День 7-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — официальное закрытие экспедиции
    10-00 — сборы, сдача номеров
    11.00 —  отъезд
    15.00 — возвращение в Таганрог

    Наши преподаватели:

    Лекционный курс:

    Практическая часть :

    • Захариков Андрей Петрович ведущий специалист ДАО,
    • Стадник Андрей Иосифович сотрудник Луганского краеведческого музея,
    • Стадник Оксана Владимировна сотрудник Луганского краеведческого музея,
    • Кушнир Василий Вадимович студент истфака ЮФУ.

    Общее руководство научной частью:  Цыбрий Татьяна Владимировна к.и.н.

    В этом году, как и в прошлом, с нами в экспедиции будет психологСлостина Виктория Владимировна, которая поможет нашим детям:

    • адаптироваться к незнакомой обстановке, новому коллективу;
    • ближе познакомиться и подружиться, чтобы чувствовать себя в экспедиции почти как дома, через активные и настольные игры,
    • справиться со страхами, если такие вдруг объявятся,
    • конструктивно выйти из ситуации конфликта, в случае если чьи то интересы и потребности вдруг сильно не совпадут
    • и просто поддержит каждого ребенка в минуту тоски по дому.

    Жилой корпус:

    и столовая:

     

    Стоимость участия в экспедиции:
    На 10.03.2020 места для проживания самостоятельных детей-участников в нашем корпусе закончились. С этой даты мы можем взять в экспедицию только детей вместе с родителями, при условии проживания детей в других корпусах Затерянного мира вместе с родителями.
    14 000,00 руб. — до 01.04.2020 г. без стоимости проживания, только с родителями
    15 000,00 руб. — до 01.05.2020 г.  без стоимости проживания, только с родителями
    16 000,00 руб. — до 01.06.2020 г. без стоимости проживания, только с родителями
    18 000,00 руб. — до 10.06.2020 г. без стоимости проживания, только с родителями

    В стоимость входит:

    • проезд группой на комфортабельном автобусе Таганрог — Затерянный мир — Таганрог,
    • трехразовое питание+перекус,
    • все мероприятия по программе (лекции, экскурсии, мастер-классы, посещение музеев),
    • досуговая программа в свободное время,
    • сопровождение в течение всего мероприятия директором ДЮНА, психологом и вожатыми (1 вожатый на 10 человек участников).
    Бронирование места в экспедиции происходит следующим образом:
    1. Вы заполняете анкету-заявку на участие, 
    2. Мы согласовываем дату собеседования с Вами и ребенком. Если Вы не получили предложение о дате собеседования в течение суток, позвоните нам +79580380385 — возможно мы не получили Вашу заявку по какой-то причине.
    3. Если собеседование прошло успешно, то мы подписываем с Вами договор и передаем счет на оплату.
    4. Вы оплачиваете счет либо полностью, либо частично.
      Бронирование участия происходит при оплате не менее 10% от полной стоимости, указанной в счете.  Оплата производится по реквизитам в счете через любое приложение или отделение Вашего банка. В комментарии пожалуйста указывайте «Оплата за Научные каникулы. Археология за (ФИ ребенка)». Окончательная оплата должна поступить на наш счет не позднее 01.06.2020 г.

    Программа рассчитана на детей 8-14 лет. Участие в программе возможно как ребенка самостоятельно, так и всей семьей (или с кем-то из родителей). Стоимость участия для семьи оговаривается отдельно и зависит от выбранных условий проживания. Возможно размещение семьей в более комфортабельных номерах (в том числе со всеми удобствами в номере) с увеличением стоимости.  Дети до 8 лет участвуют в программе вместе с родителями.  Дети до 5 лет без предоставления места в автобусе и на базе оплачивают только питание.

    Рекомендуемый список вещей.

    Отзывы родителей об экспедиции 2018 года:

    Научные каникулы. Археология

    Сын сказал, что это лучший лагерь в его жизни! (Больше всего отсутствие родителей радовало 😊)
    Спасибо за эту возможность, мы давно искали что-то подобное! Все ожидания оправдались даже с лихвой!

    Снетковская Наталья

    Научные каникулы. Археология

    Мы вам очень благодарны, Наталья Сергеевна, за то, что приумножили знания наших детей, прекрасно и увлекательно начали летние каникулы, и сберегли самое дорогое для нас — наших детей!

    Конкина Наталья

    Научные каникулы. Археология

    У Матвея это тоже был первый опыт и благодаря вам, он оказался успешным. Парни выросли…
    Наталья, написана целая книга, в голове куча идей, время проведено с пользой. Много нового опыта и информации.
    Дай Бог вам продолжать дальше такие замечательные лагеря.
    Мы теперь всегда с вами🤝.

    Адаменко Надежда

    Научные каникулы. Археология

    Ребенок счастлив и полон сил! Отдохнули, развеялись, узнали много нового! Очень довольны и благодарны Вам, Наталья, за организацию ежедневное присутствие с детками

    Павлова Злата

    Научные каникулы. Археология

    Наталья, агромное вам спасибо!!!!!! Отдохнули всей семьёй! Не смотря что были с маленьким. Такой активный, познавательный и увлекательно получился отдых!!!!! Мы все в агромной радости!!!! И благодарности к вам и сотрудникам лагеря! Место очень классное, люди замечательные.
    Особый кайф испытывала каждый раз когда видела ваш контакт с детьми!!!! Мягкий, спокойный, доброжелательный, уважительный к каждому ребенку!!!!! И сейчас вспоминаю и очень радуюсь!!!
    Дети такие все разные, но как здорово они ладили друг с другом, как будто пропитывались вашим отношением и сами начинали также общаться друг с другом. Сколько свободы и доверия вы им давали и при этом как организованы и дисциплинированы они оставались!!!!
    Я в восхищении!!!!!
    Очень надеюсь на скорые встречи и дальнейшее сотрудничество с вами!!!!💐

    Слостина Виктория

    Научные каникулы. Археология

    Огромное спасибо за плодотворную , насыщенную неделю. За дружный коллектив , мудрых учителей. Хотим ещё поехать с Вами!

    Репина Лариса

    Научные каникулы. Археология

    Давид вернулся загорелым подтянутым и серьезным🙌 спасибо за лагерь👌

    Аршба Анастасия

    Научные каникулы. Археология

    Сопровождала внучку в поездке на х. Пухляковский в этно-археологический комплекс «Затерянный мир» !!!! Редко встречала таких интересных, увлечённых своим делом, людей ! Поразило их отношение к детям : терпение, внимание, уважение к наивным детским вопросам, умение интересно преподнести материал, искреннее желание пробудить в них стремление к изучению истории своего края . Хотелось бы учителям общеобразовательных школ пожелать такого же отношения к детям !!! Особенная благодарность Наталье Сергеевне Подлесной — учредителю ДЮНА , познакомившей нас с этим замечательным местом!!!

    Королева Наталья

    Фотографии 2019

    Фотографии 2018

    Зимние математические игры

    Зимние каникулы — время чудес и приключений!  А если эти приключения с пользой? А если всей семьей? Так это же вообще мечта!  А когда мечты сбываются чаще всего? Правильно! На Новый Год!

    Мы приглашаем детей и их родителей на фестиваль «Зимние математические игры»!

    5 января 2020 года,
    с 11-00 до 14-00,
    в корпусе ТИУиЭ по адресу пер.Итальянский, 36

    Рекомендуемый возраст детей 6-12 лет

    Наш фестиваль — это больше полутора десятков станций, посвященных преимущественно математическим темам, между которыми можно свободно перемещаться и задерживаться там, где наиболее интересно:

    1. математические раскраски и новогодние находилки — тренировка счета и выполнения математических операций от 5 и до 99+
    2. стикермания — увлекательная работа в координатной плоскости
    3. танграм — китайская головоломка, тренирующая наглядно-образное мышление, воображение, внимание, понимания величины и формы, комбинаторных способностей
    4. настольные игры Банды Умников — в игровой форме можно тренировать счет, понимание дробей, величин  времени и их соразмерности
    5. математический твистер — тренируем знания состава числа
    6. трубогранники — конструируем объемные фигуры
    7. проекции — повторяем застройку города по проекциям
    8. Парке́т или замощение — разбиваем плоскости фигурками без пробелов и перекрытий.
    9. Ковры короля Квадратуса от Жени Кац — разбираемся с понятием площади и развиваем пространственное мышление
    10. Шифруем послания различными шифрами другим участникам фестиваля, расшифровываем также на станции шифрования!
    11. делаем собственный календарь на 2020 год в форме додэкаэдра
    12. разбираемся с понятием симметрии на примере снежинок, новогодних  масок и хороводов;
    13. сечения — режем пластилиновые объемные фигуры, предсказываем какие плоские фигуры в них скрываются;
    14. решаем задачи про переправы с лего-фигурками
    15. разбираемся с масштабом на примере масштабной ленты расстояний между планетами Солнечной системы и масштабными фигурками собственного роста
    16. создаем новогодние оптические иллюзии
    17. проходим квест Грамотного общения
    18. подкрепляемся в игре в любимые съедобные шашки
    19. создаем мультфильм про жителей страны Математика с помощью Мультистории!

    Скорее всего, это не все станции этого фестиваля, так как есть еще целый ряд мыслей, которые просто требуют реализации. Плюс, мы всегда открыты к новым идеям от наших креативных родителей и партнеров!

    На каждой станции будет ведущий-взрослый, который поможет, подскажет, погрузит в тему данной станции. Многие поделки, сделанные на станциях, можно будет забрать с собой!

    Мы объявляем начало продаж билетов на этот фестиваль! И помните, количество билетов ограничено — 60 детских билетов. Больше нам не вместить 🙁

    А если вам интересны детские проекты и участие в них, и Вы мечтаете проявить себя, получить новый опыт в игровом обучении и пообщаться с единомышленниками, то мы приглашаем именно Вас стать ведущими станций этого фестиваля! Помимо вышеперечисленного, ведущий может провести на фестиваль своего ребёнка бесплатно! Пишите нам на WhatsApp +79580380385!

    Конн Вероника Юрьевна

     — аспирант кафедры «Техносферной безопасности и химии» Южного федерального университета.

    В 2017 году с отличием окончила бакалавриат Южного федерального университета по специальности «Техносферная безопасность».

    В 2018 году окончила Курсы профессиональной переподготовки кадров в Южном федеральном университете по специальности «Охрана труда».

    В 2019 году с отличием окончила магистратуру Южного федерального университета по специальности «Техносферная безопасность» по программе «Комплексные системы безопасности».

    Имеет 22 научные публикации, в том числе, в научных изданиях из перечня ВАК и РИНЦ.

    Приняла участие в более чем 15 научно-практических конференциях. На многих из них одержала победу, в том числе, на конференциях Международного и Всероссийского уровня. 

    В 2016 году была удостоена почетной грамоты от Института нанотехнологий, электроники и приборостроения ЮФУ за достижения в научной деятельности.

    Активно принимает участие в общественной деятельности по вопросам экологии. Имеет опыт педагогической работы с подростками, два года подряд готовила совместные проекты со школьниками к «Городским экологическим чтениям».

    Уникальная экскурсия в музей железнодорожной техники на ретро-паровозе!

    Рекомендуемый возраст: 6-99+ лет.
    Расписание: 29.09.2019, 09-30 — 15-00 (вск)
    Место проведения: Ростов-на-Дону, ст. Гниловская.
    Стоимость: 2500 руб. от 6  лет и старше/ до 5 лет — бесплатно.

    Музей железнодорожной техники СКЖД был открыт 1 августа 2003 года, в канун Дня железнодорожника и является филиалом дорожного музея СКЖД. В экспозиции представлены интересные ценнейшие экспонаты: паровозы, вагоны, путевая техника, мотовозы, дрезины, танковый и артиллерийский тягачи, двухосный вагон-ледник постройки начала XX века.

    Общая длина экспозиционных путей составляет 1900 метров. На сегодняшний день на них разместились 53 различных экспоната, из которых 50 – работоспособны. Это паровозы, тепловозы, электровозы, электропоезд, пассажирские и грузовые вагоны, путейская техника. Также в экспозиции установлены семафор, светофор и гидроколонка. В музее есть электровоз ВЛ22М (1947 года выпуска), мотовоз 1935 года, маневровый паровоз послевоенных лет. Кроме того, в рабочее состояние приведена мотодрезина 30-х годов, и восстановлен вагон-теплушка периода Великой Отечественной войны с внутренним интерьером.

    Музей железнодорожной техники СКЖД по уникальности собранной коллекции является вторым в России, и вне конкуренции по числу действующих экспонатов. На одном из них — ретро-поезде — мы и отправимся в музей! Уникальное путешествие, которое сложно будет повторить!

    Наша программа:

    9:30* — сбор на железнодорожном вокзале города Таганрога.

    10:00* — отправление ретропоезда до станции Гниловская (длительность поездки примерно 1 час 30 минут*). В пути следования чаепитие и путевая информация (знакомство с историей паровозостроения и развития Российских железных дорог).

    11:30* — 13-00 — экскурсия по Музею железнодорожной техники СКЖД.

    13:00 — 13-30 — свободное время для самостоятельного осмотра и фотографирования.

    13:30* — отправление ретропоезда со станции Гниловская.

    15:00* — прибытие на железнодорожный вокзал Таганрога.

    *время отправления и прибытия ориентировочное (отправление поезда может изменится при детальной проработке графика), будет сообщено дополнительно.

    В стоимость включено:

    • проезд в плацкартном вагоне по маршруту Таганрог – станция Гниловская – Таганрог;
    • услуги сопровождающего экскурсовода;
    • чаепитие в пути следования;
    • экскурсионное обслуживание и входные билеты в музей.

    Если Вы мечтали о путешествии на паровозе, если Вам интересна железнодорожная техника, то скорее записывайтесь через форму ниже! Если же у Вас остались вопросы, то задать их можно по WhatsApp +79580380385 🙂

      Экскурсия в музей авиационной техники

      Рекомендуемый возраст: 6-99+ лет.
      Расписание: 24.08.2019, 10-00 — 13-00 (сб) — группа набрана
      31.08.2019, 10-00 — 13-00 (сб) — группа набрана
      07.09.2019, 10-00 — 13-00 (сб) — группа набрана
      Место проведения: Таганрог, ул.Циолковского, 41.
      Стоимость: 200 руб. от 6 до 13 лет /300 руб. от 14 лет/ до 5 лет — бесплатно
      Экскурсовод: Владимир Ильич Стоянов — хранитель музея, Подполковник-инженер в отставке; Шейкин Геннадий Геннадиевич — летчик морской авиации, майор запаса.

      Таганрогский музей авиационной техники — единственный на Юге России музей авиационной техники. Входит в число 11 отечественных авиационных музеев.

      ©Фото Гаркуша Наталья

      Появился Музей авиационной техники в Таганроге весьма необычно. В середине 1990-х годов Россия выполняла обязательства по Договору о сокращении обычных вооружений в Европе. На аэродроме «Таганрог-Центральный» действовала база ликвидации авиационной техники. Главный инженер базы — подполковник В.И. Стоянов обратился к командованию 4-й воздушной армии с предложением сохранить по одному экземпляру каждого типа самолётов, приходящих на уничтожение, сняв с них двигатели и бортовые системы.

      По его замыслу из спасённых от разделки машин можно было создать в Таганроге музей авиационной техники. Командовавший в то время 4-й ВА генерал В.С. Михайлов идею поддержал. И, согласно его директиве, в марте 1995 года началось создание музея.

      27 апреля 1995 года считается датой основания музея в Таганрогском военном гарнизоне, генерала Михайлова называют его «крестным отцом». А вышедший в запас подполковник Владимир Ильич Стоянов стал хранителем музея.

      В настоящее время коллекция музея включает вертолет Ми-2, самолеты: Л-29 «Дельфин», Л-39 «Альбатрос», МиГ-19, МиГ-21, МиГ-23МЛД, МиГ-25БМ, Су-17М3, Су-17УМ3, Ан-2, самолет вертикального взлета Як-38 и пожарный самолет-амфибия Бе-12П.

      Имеется натурная кабина самолета Ту-154. Также представлена коллекция катапультных кресел, 11 авиадвигателей различных типов, образцы авиационного оборудования и вооружения, комплекты летного снаряжения. В экспозиции музея собрана коллекция авиационных моделей, куда входит более 250 экземпляров, библиотека авиационной литературы, видеотека, а также другие материалы, посвященные авиаторам города Таганрога.

      Музей является учебной базой для проведения практических занятий со студентами кафедры летательных аппаратов Таганрогского технического института ЮФУ, авиационного колледжа им. В.М. Петлякова и Неклиновской школы с первоначальной летной подготовкой.

      В ноябре 2016 года, при поддержке Генерального директора 325 АРЗ — Сергея Михайловича Занорина, энтузиастами Стоянова был приведен в порядок очередной экспонат — реактивный самолет МиГ-15УТИ, в 2018 году отреставрирован МиГ-21бис.

      Практически все экспонаты доступны, нигде не висят таблички «не трогать», «не подходить». Можно запросто сесть в кабину истребителя, пассажирского «ТУ-154» или вертолёта «МИ-2».

      ©Фото Гаркуша Наталья

      ©Фото Гаркуша Наталья

      На территории музея можно устроить себе пикник! Поэтому с собой берем чай/сок/воду, бутерброды/печенье/булочки/пирожки, фрукты/овощи. Влажные салфетки.

      День обещает быть солнечным — головные уборы обязательны!

      Музей находится на территории действующей военной части, поэтому попасть на него могут только граждане РФ по предварительно оформленным пропускам. Всем желающим попасть на экскурсию (от 14 лет и старше) необходимо прислать данные о себе: ФИО, серия и номер паспорта, кем и когда выдан. При посещении экскурсии этот документ необходимо иметь при себе. Дети до 13 включительно документы не предоставляют.

      Фотоотчет об экскурсии 24.08.2019

      Необходимые данные можно прислать по WhatsApp/Viber +79580380385, e-mail duna.academy@gmail.com или используя форму ниже (в поле «ФИ ребенка…» впишите также паспортные данные всех участников от 14 лет включительно):

        Нейрографика для детей

        Расписание:
        22.12.2019 (вск),
        10-30 — 12-30 (1-я группа, набрана)
        13-00 —15-00 (2-я группа, идет набор)
        — Волшебство зимнего солнцестояния
        Рекомендуемый возраст: без ограничений, дети+родители.
        Промо-цена: 200 руб.

        29.12.2019 (вск),
        10-30 — 12-30
        — Елочка новогодних желаний.
        Рекомендуемый возраст: 7-12 лет.
        Цена: 600 руб.

        Место проведения: Таганрог, пер.Итальянский, 36, ТИУиЭ.

        Преподаватель: Лилиана Смирнова, дипломированный инструктор нейрографики Института психологии творчества, коуч-нейрограф, член Творческого союза профессиональных художников, мама троих сыновей.

        Нейрографика — это инновационный метод на стыке графического искусства и психологии. Авторство принадлежит П. М. Пискареву — доктору философии, член-корреспонденту международной Академии психологических наук,  архитектору, ректору Института Психологии Творчества, г.Санкт-Петербург.

        Цель этого метода — дать человеку инструменты взаимодействия с самим собой и окружающим пространством, посредством выработки навыков визуального мышления, которое является базовой невербальной функцией, записанной в наших генах с древних времен.

        Визуальное мышление дает возможность выйти за рамки стереотипного мышления и поведения, разобраться в себе и своих состояниях, осознать и справиться с тяжелыми чувствами и ситуациями и  смоделировать желаемое (эффективно помечтать).

        Для детей это будет прекрасным инструментом для развития их эмоционального интеллекта, инструментом, которым можно пользоваться и самостоятельно (инструмент личностного роста), и вместе со взрослыми (то, что объединяет, сближает и дает больше понимания друг о друге родителю и ребенку).

        22 декабря, в день Зимнего Солнцестояния, мы прикоснемся к нейромоделированию своей жизни. “Оседлаем“ энергию пробуждающегося солнца и создадим импульс в наших нейронных контурах на взаимосвязь с мощным ресурсом счастья и вдохновения (а укреплять эти положительные нейросвязи и стирать негативные у ваших детей будет возможность в новом проекте 2020 года — “Нейрографика для детей и подростков“).

        А 29 декабря — новогоднее занятие для детей. Будем рисовать новогоднюю елочку и наряжать её своими заветными желаниями🎄✨🎁 Всем участникам — новогодние подарки!

        Интересно? 😉 Записывайтесь на это занятие по телефону +79580380385 (WhatsApp/Viber) или используя форму ниже!

          Юный энтомолог

          Курс: 1 занятие
          Рекомендуемый возраст: 7-12 лет.
          Расписание: 26.05.2019, 15-00 — 16-30 (вск)
          Место проведения: Таганрог, пер.Итальянский, 36, ТИУиЭ.
          Стоимость: 600 руб.
          Преподаватель: Ерёменко Елена Алексеевна — биолог, педагог Ростовского областного экологического центра учащихся, представитель общественной экологической организации «Ростов — Город Будущего».

          Кто такой энтомолог?

          Это специалист, который изучает строение и жизнедеятельность насекомых, их историческое и индивидуальное развитие, распределение на Земле, многообразие форм, взаимоотношения с окружающей средой и много чего еще, связанного с насекомыми.

          Чем занимаются энтомологи? 

          • Сбором материала, которым чаще всего выступают живые насекомые.
          • Наблюдением за их жизнедеятельностью в их естественных условиях обитания.
          • Обнаружением новых, неизученных разновидностей насекомых.

          А чем занимаются юные энтомологи накануне лета?

          Они изучают тонкости сбора и сохранения насекомых, приобретают навыки создания энтомологической коллекции!

          Поэтому в последнее воскресенье мая, мы под руководством Елены Алексеевны будем знакомиться с редкими и исчезающими видами насекомых, изучим способы исследования и сбора насекомых, расправим жука в коллекцию и научимся делать фотографии насекомых!

          В общем, к концу занятия мы будем во всеоружии для создания за лето своей коллекции насекомых!

          Интересно? 😉 Записывайтесь на это занятие по телефону +79580380385 (WhatsApp/Viber) или используя форму ниже!