Научные каникулы. Астрономия. Крым

Во все времена человечество интересовалось тайнами Вселенной. И по сей день, несмотря на столь развитую технологическую сферу, космос является настоящей загадкой для человека. Однако уже имеется целая масса интересных открытий и фактов о Вселенной, все они поражают своей удивительностью и даже, какой-то мистичностью.

Куда же отправиться за знаниями о космосе? Конечно же в обсерваторию! И мы приглашаем Вас на «Научные каникулы. Астрономия» в Крымскую астрофизическую обсерваторию (КрАО), один из крупнейших астрономических центров СНГ. Эта обсерватория обладает интересной историей, берущей начало в Санкт-Петербурге, в знаменитой Пулковской обсерватории. На сегодняшний день в КрАО построены более двух десятков разнообразных инструментов, среди которых особенно выделяются звездный ЗТШ, солнечный БСТ и гамма-телескоп ГТ-48.

Расположена КрАО в центре горного Крыма, на склоне Белой горы (Сель-Бухра), на высоте 600 м в нескольких километрах от самого большого на полуострове Крымского природного заповедника.

Благодаря удачному сочетанию географических и климатических факторов, обсерватория имеет около 170-ти ясных ночей в году, низкое значение турбуленции и очень темное небо. Все эти факторы создают в КрАО замечательный астроклимат. Обширный парк телескопов и хорошее небо дают возможность вести исследования сразу по нескольким направлениям:

  1. Физика звезд
  2. Физика Солнца
  3. Радио-астрономия
  4. Внегалактическая и гамма-астрономия.
2,6-метровый зеркальный телескоп имени академика Г.А. Шайна в Крымской астрофизической обсерватории РАН

Воодушевленные всем этим, мы и отправимся за удивительными знаниями и интересными знакомствами с учеными-астрономами, зарядом здоровья и созерцанием фантастических пейзажей, новыми друзьями и незабываемыми впечатлениями! А может быть даже новыми мечтами и делом всей жизни!

Есть еще одна важная ценность в наших научных Экспедициях. Мы много вкладываем сил, для того чтобы каждому ребенку было с нами не только интересно, познавательно, а еще и эмоционально комфортно.

Для этого с нами уже не первый год едет психолог Виктория Слостина. Она всегда рядом с детьми и наблюдает за тем:

  • как каждый ребенок располагается в новой обстановке,
  • как он взаимодействует с другими детьми, смог ли найти друзей или соратника по играм,
  • какие способы взаимодействия используются в конфликтных ситуациях.И если обнаруживаются сложности, то помогает их устранить.

Стоимость Зарегистрироваться

Даты:

5 июня — 11 июня 2021 г.

Программа:

Программа рассчитана на детей от 9 лет и родителей.

День 1-й — 5 июня
06.00 — отъезд из Таганрога
14.00 — обед в пгт Береговое, купание в море для желающих
18.00 — заезд в гостиницу КрАО, расселение,
18.30 — ужин
19.00 — знакомство, утверждение правил группы
22.00 — отбой

Гостиница КрАО, в которой мы будем жить

День 2-й — 6 июня
09-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
10.00 — завтрак
11.00 — Лекция «Астрономия — наука или любопытство? Что и для чего изучают астрономы»
12.00 — Экскурсия-лекция по КрАО  и территории поселка Научного «Как создавалась Крымская астрофизическая обсерватория? История и настоящее КрАО.
14.00 — обед
15.00 — Экскурсия по  телескопам
17.00 — свободное время, активные игры на свежем воздухе, настольные игры.
19.00 — ужин
21.00 — наблюдения за звездами по погоде, практические занятия по астрофото смартфонами.
22.30 — отбой

Крымская астрофизическая обсерватория | Астрономические мероприятия,  наблюдения звездного неба в Крыму!
Купола телескопов Крымской обсерватории. Список всех телескопов КрАО и их характеристики можно увидеть на официальном сайте КрАО

День 3-й — 7 июня
09-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
10.00 — завтрак
11.00 — практикум «устройство телескопа, работа с ним»
12.30 —  свободное время, активные игры на свежем воздухе, настольные игры
14.00 — обед
15.00 — Лекция «Солнечная система, исследование комет и астероидов в КрАО»
16.00 —   Прогулка по окрестностям КрАО к озерам-ставкам
19.00 — ужин
21.00 — наблюдения за звездами по погоде, практические занятия по астрофото смартфонами.
22.30 — отбой

Наблюдать вечером за звездами будем с помощью этого телескопа. Будем учиться наводить телескоп с пультом и без, при помощи искателя и при помощи лазера, ориентироваться по основным созвездиям, запоминать яркие звезды (в том числе, как искать Полярную и почему Полярная не самая яркая), фокусировать изображение, менять окуляры…

День 4-й — 8 июня
09.00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
10.00 — завтрак
11.00 — Лекция «Как измерить Вселенную?»
12.00 — свободное время, активные игры на свежем воздухе, настольные игры
14.00 — обед
15.00 — экскурсия на башенный солнечный телескоп БСТ-1 либо поход по окрестностям обсерватории + таймлапсы смартфонами (если БСТ не доступен)
18.00 — ужин
21.00 — наблюдения за звездами по погоде, практические занятия по астрофото смартфонами.
22.30 — отбой

Башенный Солнечный Телескоп (БСТ-1)

День 5-й — 9 июня
09.00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
10.00 — завтрак
11.00 — Лекция «Черные дыры»
12.00 — свободное время, активные игры на свежем воздухе, настольные игры
14.00 — обед
15.00 — Прогулка по окрестностям КрАО
19.00 — ужин
21.00 — наблюдения за звездами по погоде, практические занятия по астрофото смартфонами.
22.30 — отбой

Вид на окрестности обсерватории с высоты Башенного Солнечного Телескопа (БСТ-1)

День 6-й — 10 июня
09.00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
10.00 — завтрак
11.00 — Лекция «Тёмная энергия и тёмная материя»
12.00 — свободное время, активные игры на свежем воздухе, настольные игры
14.00 — обед
15.00 — автобусная экскурсия к пещерному городу Бакла и озеру в Скалистом
19.00 — ужин
21.00 — наблюдения за звездами по погоде, практические занятия по астрофото смартфонами.
22.30 — отбой

Пещерный город
Пещерный город Бакла

День 7-й — 11 июня
07-00 — подъем,
07.30 — завтрак
08.00 — сдача комнат, отъезд
13.00 — обед в пгт.Береговое, купание в море для желающих
20.00 — возвращение в Таганрог

В случае, если в какой-то из дней погода не позволит нам провести вечерние наблюдения, то мы посмотрим и обсудим какой-то из тематических художественных фильмов (Марсианин, Интерстеллар, Время первых, Пи-кей, Батарейки в комплект не входят, Салют-7, Октябрьское небо).

Стоимость Зарегистрироваться

Команда организаторов

Наш научный руководитель  — Сергей Валентинович Назаров — астроном, научный сотрудник Крымской астрофизической обсерватории, преподаватель астрономии Крымского республиканского института постдипломного педагогического образования, популяризатор науки (сотни лекций для школьников и всех, интересующихся астрономией; в октябре 2019-го года занял 2е место в конкурсе «Лучший лектор страны» от всероссийского общества «Знание»), проектный специалист Кванториума Севастополя и специалист по работе с талантливой молодежью Севастопольского государственного университета.

С нами психолог Слостина Виктория Владимировна, которая поможет нашим детям:

  • адаптироваться к незнакомой обстановке, новому коллективу;
  • ближе познакомиться и подружиться, чтобы чувствовать себя в экспедиции почти как дома, через активные и настольные игры,
  • справиться со страхами, если такие вдруг объявятся,
  • конструктивно выйти из ситуации конфликта, в случае если чьи то интересы и потребности вдруг сильно не совпадут
  • и просто поддержит каждого ребенка в минуту тоски по дому.

С нами и другие сотрудники ДЮНА, которые осуществляют присмотр за детьми, помогают в бытовых вопросах, организуют досуговое время.

Общее руководство экспедицией, конечно, на директоре — Подлесная Наталья Сергеевна — оргвопросы, связь с родителями, разрешение непредвиденных ситуаций.

И в заключении описательной части — Крымская обсерватория с высоты птичьего полета от Ивана Ионова


*) В описании использованы фотографии Сергея Назарова, Юлии Жуликовой, КрАО и других.

Стоимость:

до 01.06
школьники 8-14 лет 30 000
родители 26 000
дошкольник 6-7 лет 25 000

В стоимость входит:

  • астрономическая программа (лекции, экскурсии, практические занятия, вечерние наблюдения с использованием телескопа) — все занятия ведут научные сотрудники КрАО;
  • проживание в гостинице КрАО в стандартных номерах (туалет на блок, душ на этаже). Для семейных участников возможно проживание в более комфортных номерах за счет увеличения стоимости
  • трехразовое питание в КрАО, перекус на ночь, обед в дороге туда и обратно;
  • сопровождение сотрудниками ДЮНА, в том числе психологом, досуговая программа с сопровождающими;
  • набор юного ученого — футболка, рюкзак, блокнот, пенал с ручкой и карандашом (только для детей, можно и родителям футболку, но за дополнительную оплату);
  • проезд «Таганрог — КрАО — Таганрог» на автобусе, автобусная экскурсия к пещерному городу Бакла и озеру в Скалистом.

Участие в программе возможно как ребенка самостоятельно (от 9 лет и старше), так и всей семьей (или с кем-то из родителей). Дети до 9 лет участвуют в программе только вместе с родителями.

Порядок бронирование участия в экспедиции:

  1. Вы заполняете анкету-заявку на участие в экспедиции.
  2. Мы согласовываем с Вами дату собеседования с Вами и ребенком. Нам очень важно, чтобы желание познакомиться с астрономией было и у ребенка, а также его готовность работать в коллективе — следовать общим правилам, работать в группе. По нашему опыту, если рассказать ребенку подробности поездки до его принятия решения ехать, то потом ему гораздо комфортнее соблюдать режимные моменты.
  3. После успешного собеседования, мы передаем Вам договор и счет на оплату.
  4. Вы оплачиваете счет либо полностью, либо частично.
    Бронирование участия происходит при оплате не менее 10% общей стоимости.  Оплачивать можно по реквизитам в счете через любой банк-онлайн, приложение банка или отделение банка. В назначении платежа пожалуйста указывайте «Оплата за научные каникулы. Астрономия за (ФИ ребенка)».
  5. Окончательная оплата должна поступить не позднее 25 мая.

Заполнить заявку

Ну, если вы уже отправили заявку, то буквально сразу встает вопрос, что взять ребенку с собой из вещей? 🙂 Мы всегда сами что-нибудь забываем, поэтому составили шпаргалку и периодически туда дописываем, что понадобилось, а этого не было. Может быть и Вам она будет полезной.

Список рекомендуемых вещей

Отзывы родителей о научных экспедициях ДЮНА

Научные каникулы. Археология

Сын сказал, что это лучший лагерь в его жизни! (Больше всего отсутствие родителей радовало 😊)
Спасибо за эту возможность, мы давно искали что-то подобное! Все ожидания оправдались даже с лихвой!

Снетковская Наталья

Научные каникулы. Археология

Мы вам очень благодарны, Наталья Сергеевна, за то, что приумножили знания наших детей, прекрасно и увлекательно начали летние каникулы, и сберегли самое дорогое для нас — наших детей!

Конкина Наталья

Научные каникулы. Археология

У Матвея это тоже был первый опыт и благодаря вам, он оказался успешным. Парни выросли…
Наталья, написана целая книга, в голове куча идей, время проведено с пользой. Много нового опыта и информации.
Дай Бог вам продолжать дальше такие замечательные лагеря.
Мы теперь всегда с вами🤝.

Адаменко Надежда

Научные каникулы. Археология

Ребенок счастлив и полон сил! Отдохнули, развеялись, узнали много нового! Очень довольны и благодарны Вам, Наталья, за организацию ежедневное присутствие с детками

Павлова Злата

Научные каникулы. Археология

Наталья, агромное вам спасибо!!!!!! Отдохнули всей семьёй! Не смотря что были с маленьким. Такой активный, познавательный и увлекательно получился отдых!!!!! Мы все в агромной радости!!!! И благодарности к вам и сотрудникам лагеря! Место очень классное, люди замечательные.
Особый кайф испытывала каждый раз когда видела ваш контакт с детьми!!!! Мягкий, спокойный, доброжелательный, уважительный к каждому ребенку!!!!! И сейчас вспоминаю и очень радуюсь!!!
Дети такие все разные, но как здорово они ладили друг с другом, как будто пропитывались вашим отношением и сами начинали также общаться друг с другом. Сколько свободы и доверия вы им давали и при этом как организованы и дисциплинированы они оставались!!!!
Я в восхищении!!!!!
Очень надеюсь на скорые встречи и дальнейшее сотрудничество с вами!!!!💐

Слостина Виктория

Научные каникулы. Археология

Огромное спасибо за плодотворную , насыщенную неделю. За дружный коллектив , мудрых учителей. Хотим ещё поехать с Вами!

Репина Лариса

Научные каникулы. Археология

Давид вернулся загорелым подтянутым и серьезным🙌 спасибо за лагерь👌

Аршба Анастасия

Научные каникулы. Археология

Сопровождала внучку в поездке на х. Пухляковский в этно-археологический комплекс «Затерянный мир» !!!! Редко встречала таких интересных, увлечённых своим делом, людей ! Поразило их отношение к детям : терпение, внимание, уважение к наивным детским вопросам, умение интересно преподнести материал, искреннее желание пробудить в них стремление к изучению истории своего края . Хотелось бы учителям общеобразовательных школ пожелать такого же отношения к детям !!! Особенная благодарность Наталье Сергеевне Подлесной — учредителю ДЮНА , познакомившей нас с этим замечательным местом!!!

Королева Наталья

Травля. Что мне делать?

Травля, это социальная опасность в жизни детей. И задача взрослых вовремя помочь им справиться с этой опасностью.

Но, к сожалению, как показывает практика, большинство родителей остаются в неведении до тех пор, пока не появятся серьёзные последствия травли.

Это происходит по разным причинам, самые часто встречающиеся, это:

  • в силу своего возраста, ребенок не способен своевременно осознать опасность происходящего
  • ребенок не находит подходящей формы для обращения к родителю
  • стыд и вина, которые обязательно возникают в ситуации травли, останавливают от рассказа о происходящем
  • ребенок не верит в способность родителя справиться с происходящим
  • ребенок бережет родителя.

Поэтому мы создали специальный экспресс-курс для детей: «Травля в детском коллективе. Что делать?»

6 недель 1,5 часа каждая встреча 1 раз в неделю

Цель курса — научить детей:

  • понимать суть травли, в том числе и то, какие чувства она вызывает
  • вовремя распознать опасность ситуации
  • как попросить помощь
  • как сохранить себя в ситуации нарастания травли
  • и самое важное, понимать что в травле важно идти к взрослым. Они могут и должны помочь.

Как будут проходить занятия?

  • просмотр и обсуждение фрагментов фильмов и мультфильмов,
  • ролевые игры,
  • сочинение историй, сказок, рисование на интерактивной доске,
  • игры, например «лепёшка».

Через все эти действия дети получают новые знания, пробуют новые модели поведения, вместе с психологом обнаруживают барьеры, мешающие использовать новые знания, пытаются убирать барьеры и пробуют снова…

14 марта
старт занятий

online-платформа Zoom
Сертификат участника по окончанию

Ведущая групп:
Слостина Виктория Владимировна — психолог, аккредитованный гештальт-практик, мама двоих детей, ведущая курса Грамотное общение для детей и подростков в Детско-Юношеской научной академии.

Стоимость:

Вариант — Базовый 4300 руб./курс:

  • работа ребенка в мини-группе от 5 до 8 человек;
  • обратная связь от ведущей группу в WhatsApp по запросу родителей;
  • сертификат участника по окончанию программы.

Вариант — Оптимальный 5700 руб./курс

  • работа ребенка в мини-группе от 5 до 8 человек;
  • обратная связь от ведущей группу в WhatsApp по запросу родителей;
  • сертификат участника по окончанию программы;
  • 2 консультации с психологом online по 20 минут — до начала курса и по его окончании по тематике курса.

Вариант — Максимальный 10600 руб./курс

  • работа ребенка в мини-группе от 5 до 8 человек;
  • обратная связь от ведущей группу в WhatsApp по запросу родителей;
  • сертификат участника по окончанию программы;
  • 2 консультации с психологом online по 50 минут — в любое время в течение работы группы по тематике курса и не только.

Расписание работы групп:

Сб 12-00 — 13-30
Вск 13-00 — 14-30
Вск 15-30 — 17-00
*) Группы будут формироваться по возрастам, первые заявившиеся могут выбрать наиболее удобное для них время. В дальнейшем участникам будет предложено время, определенное именно для их возраста.

Если у Вас остались вопросы, Вы можете их задать по номеру +79580380385 любым удобным Вам способом (кликайте по картинкам):

Записаться на курс:

    Научные каникулы. Археология

    Чего хотим все мы, родители? Чтобы наши дети росли здоровыми и счастливыми. А еще мы хотим, чтобы они отлично и с пользой провели каникулы. Ведь это прекрасная пора, когда можно наслаждаться хорошей погодой, делать то, что нравится и пробовать что-то новое. И знакомство с Археологией как нельзя лучше этому соответствует!

    Вместе с археологами Донского археологического общества мы разработали программу по археологии, гармонично сочетающую в себе пользу и удовольствие, учебу и отдых. А учим мы так, как мечтали учиться сами — интересно и ярко!

    Вслед за общим знакомством с археологией в 2018 году, погружением в каменный век в 2019 году, изучением бронзового века в 2020, в 2021 году мы приглашаем в ранний железный век Нижнего Дона — время вождей! В это время на территории Донских степей обитали кочевые народы — киммерийцы, скифы, сарматы. Вот именно с ними — их образом жизни, верованиями, чаяниями и мечтами — мы и будем знакомится в июне этого года.

    Есть еще одна важная ценность в наших научных Экспедициях. Мы много вкладываем сил, для того чтобы каждому ребенку было с нами не только интересно, познавательно, а еще и эмоционально комфортно.

    Для этого с нами уже не первый год едет психолог Виктория Слостина. Она всегда рядом с детьми и наблюдает за тем:

    • как каждый ребенок располагается в новой обстановке,
    • как он взаимодействует с другими детьми, смог ли найти друзей или соратника по играм,
    • какие способы взаимодействия используются в конфликтных ситуациях.

      И если обнаруживаются сложности, то помогает их устранить.

    Стоимость Зарегистрироваться

    Даты

    21 июня — 27 июня 2021 г.

    Программа:

    День 1-й
    08.00 — отъезд из Таганрога
    12.00 — заезд, расселение
    13.00 — обед
    13.30 — общее организационное собрание: знакомство, установка правил и норм поведения, знакомство с территорией базы
    16.30 — обзорная экскурсия по территории Затерянного мира, вводная лекция -«Ранний железный век — преддверие конца света или навстречу новым технологиям» (45 мин с презентацией)  Цыбрий А.В.
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе — продолжаем знакомиться и выстраивать взаимоотношения в группе под руководством психолога и помощников
    21-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 2-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — Кочевые народы степи — киммерийцы, скифы, сарматы — быт и хозяйство. Теоретическое занятие. Цыбрий А.В.
    10.30 — активные игры с вожатыми
    12.00 — свободное время
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — 1-я подгруппа — гончарное мастерство – керамические технологии раннего железного века – гончарный круг, форма, орнамент, назначение — Кушнир А.А., Стадник О.В.
    2-я подгруппа – История сарматского костюма, изготовление бляшек, нашивок, пуансонный орнамент,  ткачество— Кушнир В.В.
    17.00 — свободное время
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 3-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — история вооружения кочевых народов.  Теоретическое занятие. Кушнир В.В.10.30 — активные игры с вожатыми
    12.00 — свободное время
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — 2-я подгруппа — гончарное мастерство – керамические технологии раннего железного века – гончарный круг, форма, орнамент, назначение — Кушнир А.А., Стадник О.В.
    1-я подгруппа – История сарматского костюма, изготовление бляшек, нашивок, пуансонный орнамент,  ткачество— Кушнир В.В.
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 4-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — Золотые курганы скифов. Лекция с презентацией. Цыбрий А.В.
    10.30 — активные игры с вожатыми
    12.00 — свободное время
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — конь в жизни кочевника. Знакомство с упряжью и доспехами. Сарматские катафракты — «рыцари» Древнего мира. Кушнир В.В.
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 5-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — стрельба из лука, метание копий, дротиков
    11.00 — активные игры с вожатыми
    12.00 — свободное время
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — Верования,  обряды и искусство кочевников. Семь богов скифского пантеона. Скифский звериный стиль. Стадник О.В.
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20-00 — свободное время
    22.00 — отбой

    День 6-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — 1-я подгруппа — кузнечное ремесло скифов и сарматов. Теория и практика.  Кушнир В.В.
    2-я подгруппа — археологические раскопки – расчистка погребений и развалов сосудов, каменных сооружений, очагов. Методика и приемы.
    13.00 — обед
    13.30 — свободное время
    15.00 — 2-я подгруппа — кузнечное ремесло скифов и сарматов. Теория и практика.  Кушнир В.В.
    1-я подгруппа — археологические раскопки – расчистка погребений и развалов сосудов, каменных сооружений, очагов. Методика и приемы.
    18.00 — ужин
    18.30 — душ
    19.00 — настольные игры на свежем воздухе
    20.00 — костер, «незаданные вопросы» научным руководителям
    22.00 — отбой

    День 7-й
    08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
    09.00 — завтрак
    09.30 — археологическая разведка
    13.00 — обед
    13.30 — подведение итогов
    14-00 — сборы, сдача номеров
    15.00 —  отъезд
    19.00 — возвращение в Таганрог

    Зарегистрироваться

    Команда организаторов:

    Научные руководители:

    • Цыбрий Татьяна Владимировна к.и.н.
    • Цыбрий Андрей Витальевич к.и.н.
    • Цыбрий Виктор Витальевич к.и.н.
    • Кияшко Владимир Яковлевич профессор к.и.н.
    • Захариков Андрей Петрович ведущий специалист ДАО,
    • Стадник Андрей Иосифович сотрудник Луганского краеведческого музея,
    • Стадник Оксана Владимировна сотрудник Луганского краеведческого музея,
    • Кушнир Василий Вадимович студент истфака ЮФУ,

    Психолог:

    В этом году, как и в прошлом, с нами в экспедиции будет — Слостина Виктория Владимировна, которая поможет нашим детям:

    • адаптироваться к незнакомой обстановке, новому коллективу;
    • ближе познакомиться и подружиться, чтобы чувствовать себя в экспедиции почти как дома, через активные и настольные игры,
    • справиться со страхами, если такие вдруг объявятся,
    • конструктивно выйти из ситуации конфликта, в случае если чьи то интересы и потребности вдруг сильно не совпадут
    • и просто поддержит каждого ребенка в минуту тоски по дому.

    Помощники
    С нами и другие сотрудники ДЮНА, которые осуществляют присмотр за детьми, помогают в бытовых вопросах, организуют досуговое время.

    Директор ДЮНА:

    Общее руководство экспедицией, конечно, на Подлесной Наталье Сергеевне — оргвопросы, связь с родителями, разрешение непредвиденных ситуаций.

    Зарегистрироваться

    И в заключении описательной части — фотографии жилого корпуса:

    и столовой:

    Стоимость участия в экспедиции, руб.

          до 01.06
    школьники 8-14 лет     25 000
    родители (только питание и проезд на автобусе). Бронирование и оплата проживания семьями осуществляется по своему выбору самостоятельно в Затерянном мире     6 000
    дети 6-7 лет (цена включает всё, что включено в стоимость школьников, но без проживания. Проживание вместе с родителями, родители жильё бронируют и оплачивают самостоятельно по своему выбору)     22 000

    В стоимость для ребенка входит:

    • проезд группой на комфортабельном автобусе Таганрог — Затерянный мир — Таганрог,
    • трехразовое питание + перекус на ночь,
    • все мероприятия по программе (лекции, экскурсии, мастер-классы, посещение музеев),
    • досуговая программа в свободное время,
    • сопровождение в течение всего мероприятия психологом, вожатыми (1 вожатый на 10 человек участников) и директором ДЮНА,
    • набор юного учёного (футболка, рюкзак, блокнот, ручка и карандаш).

    Порядок бронирование участия в экспедиции:

    1. Вы заполняете анкету-заявку на участие,
    2. Мы согласовываем дату собеседования с Вами и ребенком. Если Вы не получили предложение о дате собеседования в течение суток, позвоните нам +79580380385 — возможно мы не получили Вашу заявку по какой-то причине.
    3. После успешного собеседования мы подписываем с Вами договор и передаем счет на оплату.
    4. Вы оплачиваете счет либо полностью, либо частично. Бронирование участия происходит при оплате не менее 10% от полной стоимости, указанной в счете.  Оплата производится по реквизитам в счете через любое приложение или отделение Вашего банка. В комментарии пожалуйста указывайте «Оплата за Научные каникулы. Археология за (ФИ ребенка)». Окончательная оплата должна поступить на наш счет не позднее 15.06.2021 г.

    Заполнить заявку

    Программа рассчитана на детей 8-14 лет. Участие в программе возможно как ребенка самостоятельно, так и всей семьей (или с кем-то из родителей). Дети до 8 лет участвуют в программе вместе с родителями. Дети до 5 лет без предоставления места в автобусе и на базе оплачивают только питание.

    Ну, если вы уже отправили заявку, то буквально сразу встает вопрос, что взять ребенку с собой из вещей? 🙂 Мы всегда сами что-нибудь забываем, поэтому составили шпаргалку и периодически туда дописываем, что понадобилось, а этого не было. Может быть и Вам она будет полезной.

    Список рекомендуемых вещей

    Отзывы родителей

    Научные каникулы. Археология

    Сын сказал, что это лучший лагерь в его жизни! (Больше всего отсутствие родителей радовало 😊)
    Спасибо за эту возможность, мы давно искали что-то подобное! Все ожидания оправдались даже с лихвой!

    Снетковская Наталья

    Научные каникулы. Археология

    Мы вам очень благодарны, Наталья Сергеевна, за то, что приумножили знания наших детей, прекрасно и увлекательно начали летние каникулы, и сберегли самое дорогое для нас — наших детей!

    Конкина Наталья

    Научные каникулы. Археология

    У Матвея это тоже был первый опыт и благодаря вам, он оказался успешным. Парни выросли…
    Наталья, написана целая книга, в голове куча идей, время проведено с пользой. Много нового опыта и информации.
    Дай Бог вам продолжать дальше такие замечательные лагеря.
    Мы теперь всегда с вами🤝.

    Адаменко Надежда

    Научные каникулы. Археология

    Ребенок счастлив и полон сил! Отдохнули, развеялись, узнали много нового! Очень довольны и благодарны Вам, Наталья, за организацию ежедневное присутствие с детками

    Павлова Злата

    Научные каникулы. Археология

    Наталья, агромное вам спасибо!!!!!! Отдохнули всей семьёй! Не смотря что были с маленьким. Такой активный, познавательный и увлекательно получился отдых!!!!! Мы все в агромной радости!!!! И благодарности к вам и сотрудникам лагеря! Место очень классное, люди замечательные.
    Особый кайф испытывала каждый раз когда видела ваш контакт с детьми!!!! Мягкий, спокойный, доброжелательный, уважительный к каждому ребенку!!!!! И сейчас вспоминаю и очень радуюсь!!!
    Дети такие все разные, но как здорово они ладили друг с другом, как будто пропитывались вашим отношением и сами начинали также общаться друг с другом. Сколько свободы и доверия вы им давали и при этом как организованы и дисциплинированы они оставались!!!!
    Я в восхищении!!!!!
    Очень надеюсь на скорые встречи и дальнейшее сотрудничество с вами!!!!💐

    Слостина Виктория

    Научные каникулы. Археология

    Огромное спасибо за плодотворную , насыщенную неделю. За дружный коллектив , мудрых учителей. Хотим ещё поехать с Вами!

    Репина Лариса

    Научные каникулы. Археология

    Давид вернулся загорелым подтянутым и серьезным🙌 спасибо за лагерь👌

    Аршба Анастасия

    Научные каникулы. Археология

    Сопровождала внучку в поездке на х. Пухляковский в этно-археологический комплекс «Затерянный мир» !!!! Редко встречала таких интересных, увлечённых своим делом, людей ! Поразило их отношение к детям : терпение, внимание, уважение к наивным детским вопросам, умение интересно преподнести материал, искреннее желание пробудить в них стремление к изучению истории своего края . Хотелось бы учителям общеобразовательных школ пожелать такого же отношения к детям !!! Особенная благодарность Наталье Сергеевне Подлесной — учредителю ДЮНА , познакомившей нас с этим замечательным местом!!!

    Королева Наталья

    Фотографии 2020

    Едем в научную археологическую экспедицию
    Едем в научную археологическую экспедицию
    « 1 из 65 »

    Фотографии 2019

    Фотографии 2018

    Травля. Распознать и остановить

    Травля (буллинг)  — опасная социальная проблема. 

    Буллинг (от английского bullying — «запугивание», «издевательство», «травля») — это агрессия одних детей против других, когда имеют место неравенство сил.

    Буллинг не всегда выражается в физическом нападении. Чаще происходит психологическое насилие в форме:

    • словесной травли (оскорбления, злые и непристойные шутки, насмешки и прочее);
    • распространения слухов и сплетен;
    • бойкота (одна из самых опасных форм буллинга, так как чаще остальных приводит к суициду).

    *По данным исследования агентства «Михайлов и Партнеры. Аналитика»

    К сожалению, в ситуации буллинга бесполезно занимать отстранённую позицию. Даже если нападкам подвергается только один одноклассник и вашего ребёнка «это не касается», наблюдатели получают не меньшую, а порой и большую травматизацию.

    В психологии даже есть термин «травма наблюдателя». Часто ребёнок не может самостоятельно справиться с опытом наблюдения за продолжающимся насилием. Буллинг причиняет ущерб психическому здоровью не только жертвы, но и детей, которые находятся в позиции безмолвных свидетелей.

    На нашем вебинаре будем разбираться, как вовремя распознать, что ребенок попал в ситуацию буллинга и какие действия нужно предпринять родителю, чтобы остановить травлю.

    Зарегистрироваться
    Помогать нам в этом будут:

    Слостина Виктория — Психолог, аккредитованный гештальт-практик, мама двоих детей, ведущая курса Грамотное общение  для детей и подростков в Детско-Юношеской научной академии (ДЮНА)  (г.Таганрог)

    Козинченко Ирина — юрист, руководитель центра поддержки семейного обучения «Свирель», мама двоих детей (г.Ростов-на-Дону)

    Место проведения: online-платформа Zoom

    Программа вебинара

    02.03.2021, 19-00:

    1. Травля (буллинг) , это опасная социальная проблема. С чем ее важно не перепутать.
    2. Как распознать что, ребенок попал в ситуацию буллинга.

    04.03.2021, 19-00:

    1. Какие действия нужно предпринять, чтобы остановить травлю.
    2. Юридические аспекты в борьбе с травлей.


    Участие бесплатное, запись на вебинар через форму ниже:

       

      Игроматика

      Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
      Преподаватель: Подлесная Наталья Сергеевна
      Рекомендуемый возраст:
      5-6 лет
      Расписание:
      Сб., 11-00- 11-40
      Рекомендуемый возраст:
      6-7 лет
      Расписание:
      Сб., 12-00 — 12-40
      Стоимость 1 занятия: 400 руб.
      При оплате за все занятия месяца стоимость 1 занятия 300 руб.
      Старт с 31.10.2020

      «Почему математика лежит в основе всего в жизни? Как ей удается выстраивать связи между разрозненными областями: монеты и гены, игральные кости и акции, книги и бейсбол? Причина в том, что математика — это система мышления, а любая проблема в мире решается мышлением».
      Бен Орлин

      Именно математическое мышление мы и будем развивать и тренировать на нашей Игроматике — игровых занятиях математикой для старших дошкольников и первоклассников. Во главу угла мы ставим задачу увлечь математикой — показать какая это удивительная наука, как много её вокруг нас и как часто она нам помогает в обычной жизни, а иногда делает её (нашу жизнь) очень красивой. Первое впечатление — самое важное. Мы будем очень стараться, чтобы малыши разделили с нами наше отношение к математике — любовь, восхищение и уважение. И может быть, это первое положительное впечатление поможет ребятам в будущем преодолеть различные трудности в освоении уже серьезной науки математики.

      А во вторых, мы незаметно, в игровой форме будем разбираться не только с цифрами, числовыми рядами, составом чисел, умением считать и решать арифметические задачи, но и со способностью видеть в окружающем мире отношения, зависимости, оперировать предметами, знаками, символами. Со всем тем, что необходимо будет малышам для успешного освоения программы по математике для начальной школы.

      На занятиях этого кружка мы будем опираться на игровую методику Жени Кац — игрового педагога, автора задач для математических олимпиад и математических тетрадей для младших школьников. Поэтому о концепции этого кружка мы скажем прямо ее словами из книги «Математика в припрыжку»:

      «Важный для нас тезис состоит в том, что математику нужно «щупать», и прежде чем переходить к написанным числам, нужно дать каждому из детей достаточно времени на работу с самым разнообразным счётным материалом – счётными палочками, бусинками, кубиками, карточками и камушками с точками и т.п. Более того, время, которое нужно ребёнку на этом этапе, разное для каждого ребёнка, и один из малышей свободно оперирует цифрами в три или четыре года, а другому и в семь-восемь лет с точками намного понятнее и удобнее. При этом важна именно последовательность при обучении, и если у ребёнка ещё не вполне сформировано понятие числа, то переход к более сложным и абстрактным задачам может привести к полному непониманию, к потере интереса к математике и к учёбе в целом.

      Одним детям математические понятия, логика и счёт даются одинаково легко,
      другие хорошо решают логические задачки, а счёт отстаёт и понятие числа формируется дольше. Было бы ошибочно думать, что дети, у которых дольше формируется понятие числа, – «гуманитарии». Важно не навешивать ярлыки, а искать тот способ, который поможет детям сформировать числовые и количественные представления!

      В первую очередь надо самим разобраться, чему мы собираемся учить детей.
      Традиционное обучение математике в детском саду зачастую приводит к тому, что дети привыкают к мысли: «Математика – это скучно». Более того, у них возникает ощущение, что в математике задачи придумывают взрослые, заранее знающие правильный ответ, а от детей требуется научиться этот ответ угадывать. И такие традиционные уроки математики для некоторых детей сродни урокам телепатии: задача учеников сводится к тому, чтобы по выражению лица учителя угадать правильный ответ. Некоторые учебники и тетради с заданиями тоже построены по принципу: «Угадай, какой ответ считали правильным авторы учебника».

      Мы хотим показать, что математика – это своеобразный язык, со своей письменностью, со своими законами, загадками и красивыми задачами, которые может придумывать каждый.

      Мы хотим показать, что математики много в реальном, окружающем нас, мире.
      Симметрия и игры с зеркалом – это математика. Красивые снежинки – это не
      только симметрия, но и фракталы. Кнопки в лифте – упорядоченная последовательность, то есть типичная математика. Градусник – тоже математика, на нём дети легко и естественно знакомятся с рядом отрицательных чисел. Обмен валют и покупки в магазине – тоже математика. Постройки из кубиков по схеме – и здесь математика! Игры «Угадай кто», «Сет», «Барабашка» – логические, то есть очень даже математические!

      Мы хотим познакомить детей с разными сторонами математики – не только с
      арифметикой. Но главное, чему мы хотим научить детей, – не стыдно не знать чего-то! Все мы чего-то не знаем! Можно спрашивать! Можно пробовать! Можно ошибаться! Мы хотим показать детям, что думать – интересно и пробовать новое – интересно!»

      Согласны?

      …Тогда ждем вас на наших занятиях! Сообщите о своем желании сообщением WhatsApp или Telegram или через форму ниже!

        Отзывы родителей наших слушателей

        Химический лагерь и математика

        В школе «Дюна» наш сын Тимофей Ходыкин был в химическом лагере летом 2017 года, а сейчас в течении учебного года посещает курс «Олимпиадная математика». От лагеря он был просто в восторге! Каждый день бежал туда с удовольствием, ждал новых мероприятий.

        Ланская Алла, мама Тимофея (4-й класс)

        Физика для младших школьников и математика

        Замечательно, что у наших детей появилась возможность посещать такие занятия! Внук давно озадачивал нас вопросами, на которые в простой и доступной форме ответить не всегда получалось.

        Шаклеина Виктория Юрьевна (бабушка)

        Химия, физика и математика

        На протяжении всего учебного года, двое из четверых моих детей с большим увлечением посещали занятия в «ДЮНА». Старший сын, Святослав (13 лет), занимался физикой и химией. А младший, Всеволод (8лет) физикой, химией и занимательной математикой.

         

        Подготовка к конференциям

        Рекомендуемый возраст: 8+.
        Расписание: чт. 18:00 — 19-30
        Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
        Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за месяц (4 занятия) — стоимость 1400 руб./мес. (350 руб./занятие)
        Преподаватель: Ерёменко Елена Алексеевна
        Старт с 08.10.2020

        Помните, мы в августе сгоняли в Адыгею и там собрали немного ценной инфы про разное природное? Записали все в дневники исследований) А что же делать с этим дальше? Не пропадать же трудам) У нас есть отличное предложение!

        Наш научный руководитель Еременко Елена Алексеевна, зав. музеем зоологии Академии биологии и биотехнологии ЮФУ, член Русского энтомологического общества и просто увлеченный своим делом интересный человек, готова поделиться секретными знаниями.

        Как подготовиться и выступить на научной конференции и при этом не сесть в лужу) Дада, можно начинать выступать уже с 8 лет!

        И конечно же, не только на материале из Адыгеи можно составить отличный доклад. У вас есть идея как скрестить две породы кур и вывести новую? Как очистить самую грязную реку в мире Цитариум? Как сбежать из этой галактики в соседнюю на пмж? Как донести эти великолепные мысли до широкой общественности, а не только до своих родителей?

        Новый курс «Подготовка к научным конференциям», 8+, научит вас:

        • Выбирать темы исследований
        • Ставить цели и задачи
        • Формулировать гипотезы
        • Делать выводы
        • Обрабатывать уже имеющийся научный материал
        • Писать аннотации, тезисы к научным работам
        • Оформлять научный проект
        • Оформлять презентации с учетом современных требований
        • Задавать и отвечать на вопросы на научных конференциях

        И конечно же, каждый участник курса составит свой доклад и поучаствует в конкурсах научных проектов!

        Мне кажется, что в комплекте с курсом о типах мышления и научном методе, это откроет нам завесу как творится наука в современном мире, что там происходит-то, вообще, у этих ученых)))

        Присоединяйтесь из любой точки планеты, где есть интернет) мы вам рады)

        записаться можно просто, сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385 или через форму ниже:

          Грамотное общение

          Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
          Преподаватель: Слостина Виктория Владимировна
          Рекомендуемый возраст:
          8-9 лет
          Расписание:
          Сб., 9-45- 10-30
          Стоимость 1 занятия: 400 руб.
          При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 300 руб.
          Рекомендуемый возраст:
          9-10 лет
          Расписание:
          Сб., 13-15 — 14-45
          Стоимость 1 занятия: 500 руб.
          При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 400 руб.
          Рекомендуемый возраст:
          11-15 лет
          Расписание:
          Сб., 15-00 — 16-30
          Стоимость 1 занятия: 500 руб.
          При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 1 занятия 400 руб.

          На наших занятиях традиционно развиваем:

          1. Эмоциональную грамотность. Способность понимать что со мной, чего я хочу.
          2. Перцептивную грамотность. Умение замечать, слышать и понимать другого человека.
          3. Толерантность. Формируем положительное или хотя бы терпимое отношение к другому, вне зависимости от того одинаковое ли у нас мировоззрение.
          4. Грамотность управления конфликтами. Способность выбирать стратегии поведения соответственно каждой отдельной ситуации, чтобы итог разрешения конфликта был безопасным и приемлемым для всех.

          И для старших групп, новая в этом году тема — «Искусство ведения переговоров»

          Переговоры являются эффективным средством разрешения конфликтов, спорных вопросов, установления доброжелательных отношений и налаживания сотрудничества.

          При правильном ведении переговоров побеждает каждый участник, выигрывают все.

          В рамках темы, рассмотрим такие явления, как спор, дискуссия, дебаты.
          Изучим приемы и тактики ведения переговоров.

          Научимся находить ответы на вопросы:

          • Что является предметом переговоров?
          • Какова цель? Что в итоге хочется получить?
          • Какие методы и приемы оптимально использовать?
          • Какова будет плата за победу?

          Благодаря этому, формируется навык осознанного отношения к себе и своим действиям.

          Обо всем этом есть много книг, но как известно, без проживания на собственном опыте, все это остаётся хорошей теорией, которую в жизни не применить.

          Курс рассчитан на год — 20 занятий.
          Встречи каждую неделю, за исключением новогодних праздников и дней сессий специализации преподавателя.

          Родители участников этой программы уже традиционно получают чат-поддержку от преподавателя этого курса.

          Если Вы тоже считаете, что коммуникативные навыки крайне важны для формирования круга общения, знакомства, обретения друзей и ведения переговоров, покупки товаров и услуг, заключения контрактов и ведения бизнеса, выстраивания продуктивных взаимоотношений, разрешения конфликтов и поиска взаимопонимания с окружающими, если Вы также уверены, что человек не умеющий общаться, на своем пути встретит немало проблем и трудностей, как в личной жизни, так и в профессиональной сфере, то приглашаем Вас…

          …записать своего ребенка на наши занятия сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385  или через форму ниже!

            Презентация курса для конкурса «Лучший социальный проект 2020»

            Системы мышления и научный метод

            Рекомендуемый возраст: 12+.
            Расписание: вск. 14:00 — 15-30
            Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
            Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за все занятия текущего месяца —  стоимость 350 руб./занятие. Запись лекций — 350 руб./лекция
            Преподаватель: Дмитрий Лабухин

            Курс посвящен двум формам мышления — рациональному и интуитивному — как инструментам познания, и научному методу.

            В первой части вы узнаете о том, как наш мозг «включает» – порой помимо нашего сознания — рациональный и интуитивный способы мышления для решения различных задач в разных обстоятельствах; о достоинствах и недостатках обоих, и как они могут гармонично дополнять друг друга; о том какие трюки с нами может играть наш мозг и как мы можем избегать этого.

            С практической точки зрения, это даст уверенность в том, что мы знаем, и привьёт продуктивный скептицизм к тому, что мы только полагаем; научит быть эффективным в выборе наилучшего для данной ситуации способа мышления и оценки; научит понимать почему другие люди рассуждают отлично от вас и как приходить к взаимопониманию.

            Во второй части вы узнаете основные принципы и шаги научного метода и как в нём задействованы обе формы мышления; как элементы научного метода применяют в самой науке, индустрии, бизнесе, и в повседневной жизни (порой не отдавая себе в этом отчёта).

            С практической точки зрения, вы поймёте принципы, которые оказались столь успешны для накопления знаний и решения самых сложных задач, которые стояли и стоят перед человечеством. Вы научитесь отличать настоящие научные утверждения от шарлатанских, пытающихся ввести в заблуждение своей наукоподобностью. Вы сможете осознанно применять эти принципы в ЛЮБОЙ сфере вашей деятельности.

            Анонс курса на нашем канале:

            Присоединяйтесь из любой точки, где есть интернет, будем рады встрече)
            записаться можно просто, сообщением WhatsApp/Viber/Telegram по номеру +79580380385 или через форму ниже:

              Фрагменты некоторых лекций:

              .

              Сильные и слабые стороны хаоса

              Рекомендуемый возраст: 10+.
              Расписание: уточняется
              Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
              Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за месяц (4 занятия) — стоимость 1400 руб./мес. (350 руб./занятие)
              Преподаватель: Федянин Денис Николаевич

              Нас часто призывают к порядку во всех сферах своей жизни. Настолько часто, что мы привыкли шарахаться от хаоса, как черт от ладана. Но так ли страшен ̶ч̶е̶р̶т̶ хаос, как его малюют?

              Именно с этим будем разбираться с нашим новым лектором — научным сотрудником Института проблем управления Российской академии наук, младшим научным сотрудником лаборатории логики, лингвистики и формальной философии Высшей школы экономики Денисом Федяниным — на лекции (а возможно и цикле лекций) «Сильные и слабые стороны хаоса».

              Мы обсудим формальные и неформальные определения хаоса. Выясним когда он бывает полезен. Поймем как его качественно создать и как из него выйти. Увидим его влияние на физику (например, второй закон термодинамики и демон Максвелла, неопреденность Гейзенберга), математику (например, жесткие и мягкие динамические системы, фракталы, точки бифуркации, генераторы случайных чисел), информатику (энтропия Шеннона, шумы), экономику (процессы на бирже), психологию (бывает ли вреден человеку порядок), социологию (законы формирования новостных лент, механизмы страха общества перед хаосом, плюсы и минусы анархии) и философию науки (хаотичен ли наш мир), а также связь с теорией вероятности. Если останется время, попробуем применить эти навыки к анализу полному событий 2020 году.

              Если Вам тоже это очень интересно, то….

              …Записывайтесь сообщением WhatsApp/Viber/Telegram +79580380385 или через форму ниже!

              Будем рады всем городам и странам)

                Беседы об искусстве

                Рекомендуемый возраст: 12+.
                Расписание: вск. 11:00 — 12-30
                Место проведения: online-занятия на платформе Zoom
                Стоимость 1 занятия: 450 руб. При оплате за все занятия текущего месяца — стоимость 350 руб./занятие. Запись лекций — 350 руб./лекция
                Преподаватель: Михаил Михайлович Басов

                «В суету городов и потоки машин» (с) . Интересно, что бы сказал Высоцкий про нынешний ритм жизни? Спустя более чем полвека жизнь не летит перед глазами, она проносится с первой космической. О такой роскоши как беседы об искусстве в теплой компании можно только мечтать. У нас есть предложение! Присоединяйтесь к нашему совершенно новому направлению – будем общаться, обсуждать прекрасное с очень интересным человеком – Михаилом Басовым.

                Михаил Басов о своем цикле лекций «Беседы об искусстве».
                «Цель курса — помочь слушателям сделать первый шаг к постижению уникальных миров, открывающихся нам в галереях, кинозалах, на концертах и на страницах романов. Именно от творческого усилия зрителя, слушателя, читателя зависит, смогут ли эти миры по-настоящему ожить или же останутся лишь кусками холста, типографской краской на бумаге или тенями на экране. Именно такое усилие превращает зрителя из пассивного потребителя информации в полноценного со-автора, без которого никогда не сможет обойтись художник. В эпоху интернета нам открылись несметные богатства мирового Искусства — это дремучий информационный лес. Я очень надеюсь, что наши беседы будут для аудитории теми фонариками, которые помогут не заблудиться в нем. На первых встречах мы поговорим о том, что же такое художественное творчество, как оно соотносится с действительностью и как менялись представления о его природе в разные эпохи.»

                PS а вы же поняли, что теперь есть возможность присоединиться к нам из любой точки, где есть интернет? Если да, то….

                записывайтесь сообщением WhatsApp или Telegram или через форму ниже!
                Будем рады всем городам и странам)

                  Отзывы наших слушателей

                  О чём этот курс? Говорит автор:

                   

                  Фрагменты некоторых лекций:

                  .