Детско-Юношеская Научная Академия
Наука для детей: доступно, интересно, перспективно
Сегодня у нас прошли лекции — занятия с волонтёрами #ШколаБезвредныхСоветов поисково-спасательной группы Лиза Алерт. Уже традиционно, встреча получилась очень полезной, эффективной и интересной. Благодарим волонтёров #ЛизаАлерт за массу полезной и актуальной информации, ТИУиЭ за предоставленные аудитории для занятий, а родителей и детей — за активное участие! Уверены, поводов для волнений у нас в Таганроге теперь будет меньше!
| Название | Классы | Даты |
| Меташкола «Осенняя интернет-олимпиада по математике для 1-9 классов» онлайн |
1-9 | 21-29 октября |
| Университетская олимпиада «Бельчонок» очно/онлайн |
2-11 | 1 этап (отборочный) – с 1 октября 2019 г. до 13 января 2020 года |
| Импульс очно |
2-8 | 27 октября |
| Международная бесплатная олимпиада «Фоксфорда» онлайн |
3-11 | 11.09 – 18.10 |
| Олимпиада Ломоносов очно/онлайн |
5-11 | 14 — 21 Окт 2019 |
Мы знаем, что многие из вас очень ждут программу фестиваля #Учениекакприключение! И мы очень торопились ее сделать для вас, тем более, что с 15 сентября цены на фестиваль опять вырастут.
Но в программе все время что-то меняется! Мы еще согласовываем некоторые вещи со спикерами, в итоге начинаем менять время или название. Или вдруг выясняется что кто-то очень хочет провести у нас что-то настолько крутое, что мы не в силах отказать, и начинаем судорожно искать время и место в уже почти готовой программе.
В общем мы решили, что будет правильно выложить для вас наш черновик программы. Просто имейте ввиду, что там еще добавится Управленческий трек и может немного сдвинуться время или изменится название какого то выступления.
В текстовом виде программу можно посмотреть на официальном сайте фестиваля https://УчениеКакПриключение.рф/index.php/program/
А кому удобнее в табличном — смотрите в гугл-таблицу https://docs.google.com/spreadsheets/d/1dKfilH4YWQMSJHEQ0Y-0ilmvinzQthRuDOuT82tcIuM/edit#gid=0
Вчера у нас состоялась первая экскурсия в #МузейАвиационнойТехникиТаганрог. Три часа пролетели как один!
От создателей и хранителей музея мы послушали увлекательные истории о самолетах в целом, и отдельных узлах в частности, об экипировке летчиков, составе их неприкосновенного запаса , а также о месте его хранения (если не знаете — никогда не догадаетесь!😳), очень трогательные истории о героях и предателях в нашей авиации, уникальных разработках наших инженеров и заимствованиях у зарубежных… и еще много чего! Но кроме этого, мы сами могли почувствовать себя летчиками — посидеть за штурвалом, или в катапультном кресле, или в ступе бабы Яги! 😃
Следующая экскурсия состоится 31 августа, группа уже сформирована, списки на пропуска поданы. Ждем!
#ДЮНА_Таганрог🙂
В связи с большим количеством желающих попасть на экскурсию в музей авиационной техники, мы, с одной стороны, закрываем набор в группу на 24 августа, но с другой — открываем набор в группу на 31 августа!
Кто хотел, но не успел в первую группу, срочно присылайте нам свои паспортные данные (для участников старше 14 лет)!
Кто совсем не в теме — читайте подробности у нас на сайте 😄
Середина лета! Самое время вспомнить, как мы это лето начинали! А начинали мы его фестивалем Сундук Наук!
Спасибо Творческому объединению «SoloArt» -Foto/Video за видеовоспоминание о нашем фестивале!
Эта неделя была очень насыщенной у наших участников!
В день первый ребята знакомились с работой системы «Безопасный город» — увидели наш Таганрог через множество объективов видеокамер. Узнали, что можно вызвать помощь оператора службы 112 и без телефона; где у нас в городе есть такие точки; что нужно обязательно сказать оператору, чтобы оперативно получить помощь; увидели своими глазами как у оператора отображается наш звонок на номер 112. У ребят было много вопросов, в том числе и таких, на которые им сказали ответят только тогда, когда они станут сотрудниками единой дежурно-диспетческой службы 😄
А после обеда разбирались с личной безопасностью при оказании первой помощи, определяли наличие пульса и дыхания, наблюдали друг у друга, как зрачки реагируют на свет. Закрепляли многократно алгоритм поведения при обнаружении пострадавшего.
.
Во второй день были в Государственной инспекции по маломерным судам, которая занимается, в том числе, спасением людей на воде — послушали лекцию по обеспечению безопасности на водных объектах, познакомились со средствами спасения, в том числе и со спасательным катером, развивающем скорость 70 км/ч!😲😃
А после обеда разбирались с сердечно-лёгочной реанимацией; восстановлением проходимости верхних дыхательных путей; извлечением инородного тела верхних дыхательных путей; помощью при утоплении.
.
В третий день до обеда были в пожарной части 21 — знакомились с бытом и службой пожарных-спасателей, их оборудованием, автомобилями современными и ретро. Послушали лекцию о том, как вести себя, если в непосредственной близости от себя обнаружили возгорание или даже пожар. Узнали как работают пожарные части у нас в городе, как взаимодействуют между собой и другими службами города. Примерили образ спасателя-пожарного на себя.
После обеда разбирались с кровотечениями — какие бывают, что предпринимать в каждом случае, и, естественно, попрактиковались друг на друге.😄
.
В день четвертый машина поисково-спасательного подразделения приезжала к нам! во двор ТИУиЭ, где ребятам показали оборудование, с которым работают спасатели, предложили кое-что подержать и кое-что примерить. А также рассказали о своей работе и дали несколько полезных советов.
На послеобеденном занятии разбирались что делать, если вдруг рядом с нами оказался пострадавший с потерей сознания, эпилептическим приступом, солнечным ударом, обморожением. Ну и как задел на следующее занятие, потренировались накладывать повязку Дезо! А Вы знаете, что это за повязка и в каких случаях она применяется? 😉
.
Ну и в завершении мы отлично потренировали силу, ловкость и выносливость на маршрутах Веревочного Круто Парка — спасибо большое за такой отличный тренировочный полигон!
А после обеда разбирались с оказанием первой помощи при переломах и вывихах. Учились фиксировать травмированные конечности и транспортировать пострадавшего.
Все ребята большие молодцы! Очень надеемся, что полученные знания и умения им не пригодятся, но уверены, что если вдруг случится неприятная ситуация, они будут знать что делать! Теперь с ними не пропадешь! 👍🏻
.
А мы благодарим от всей души очень серьезные и занятые организации, которые, тем не менее, нашли время пообщаться с нами — рассказать о себе, о своей работе, о нашей безопасности:
Чтобы прикоснуться к атмосфере нашего лагеря — смотрите наш фотоальбом:
Как мы уже говорили, помимо познавательной программы #НаучныеКаникулыАрхеология, у нас еще было очень активное свободное время. Но одно дело говорить, а другое — показать! Показываем! Смотрите наши фото!
А Затерянному миру спасибо большое за прекрасную инфраструктуру — пляж, бассейн, полянки, беседки, веранды… Для каждой идеи находилось свою подходящее уютное место!
О, Россия!
С нелегкой судьбою страна…
У меня ты, Россия,
Как сердце, одна.
Я и другу скажу,
Я скажу и врагу —
Без тебя,
Как без сердца,
Прожить не смогу…
.
Ю.Друнина
.
С праздником Вас!
Наши #НаучныеКаникулыАрхеология — Каменный век завершились! И чтобы не грустить по этому поводу, мы с радостью вспоминаем все необычное, новое, интересное что было у нас за эту неделю!
.
А было у нас столько всего! И лекция по археологической периодизации, и экскурсия по музею «тропа истории», и теоретическое занятие «От пещеры к жилищу», и из кремня мы делали ножи, наконечники, скребки, и из сланца мы шлифовали топоры, и огонь мы добывали трением, и потом своими же скребками рыбу чистили и в костре запекали, и из лука стреляли, и копья и гарпуны метали, и посуду из глины делали (и такая разнообразная она у нас вышла!), и разбирались в первобытной металлургией — наблюдали как отливали кинжал, делали сами украшение из меди, участвовали в первобытных ритуалах — изгоняли злого духа и повышали результативность охоты, и в поход сходили на настоящие археологические раскопки в Ракушечный Яр — в общей сложности прошли 17 км(!), ну и завершили свою программу собственноручным участием в раскопках!
.
Но, помимо этого, у нас были и рыбалка на утренней зорьке, и купание в речке и в бассейне, и тьма шелковницы рядом с корпусом, и дружная компания таких же любознательных сверстников…
.
Но самое главное, у нас были потрясающие археологи!
.
Спасибо большое Затерянный Мир за интересную насыщенную программу, уникальный музей под открытым небом (в котором так легко представить себе очень далекую от нас эпоху), кров и стол (чтобы ничего не отвлекало нас от познания и поглощения нового) и, конечно, нашим научным руководителям Андрею Витальевичу Цыбрий, Татьяне Владимировне Цыбрий, Виктору Витальевичу Цыбрий , любимому нашему профессору Кияшко Владимиру Яковлевичу, Стадник Андрею Иосифовичу, Стадник Оксане Владимировне и остальным сотрудникам Затерянного мира, имена которым мы к сожалению не запомнили, но очень вам всем благодарны за ваш труд, за ваше терпение, доброжелательность, знания, любовь к своей науке и готовность ею с нами делиться!🙏🏻💕
.
А ребята уже точно знают, о чем будут следующие #НаучныеКаникулыАрхеология— конечно это Бронзовый век! В июне 2020 года мы опять договорились встретиться!
.
Смотрите вместе с нами фотографии с наших Научных каникул!