Выставка производителей товаров и услуг «Знай наших!»

Друзья! Приглашаем Вас в это воскресенье 20 мая с 11 до 17 часов в Конгресс-отель «Таганрог» на II Выставку производителей товаров и услуг «Знай наших!»! ДЮНА участвует! На выставке Вы сможете обсудить с нами все интересующие Вас вопросы, касающиеся курсов ДЮНА. Мы расскажем Вам о наших летних программах и ответим на все вопросы. А также на нашем стенде Вы сможете приятно и с пользой провести время вместе с детьми — у нас, как всегда, умные настольные игры, головоломки, ребусы… Приходите! Мы будем рады встрече с вами! 
ВХОД на выставку СВОБОДНЫЙ!

Фестиваль Сундук Наук

В честь дня рождения ДЮНА (31 мая), окончания учебного года, начала летних каникул, дня защиты детей! Состоится грандиозное событие — познавательно-развлекательный фестиваль для детей и их родителей Сундук Наук!

Сундук Наук — это 30 станций с различными увлекательными занятиями объединенными в 14 научных направлений! Это расширение кругозора, это заряд положительных эмоций, это море удовольствия, это отличное начало лета, это просто праздник какой-то!

Дата: 2 июня 2018 года (суббота)

Время: с 12-00 до 17-00 (регистрация участников начинается с 11-30)

Рекомендуемый возраст: с 6 до 12 лет (младше и старше — на Ваше усмотрение)

Адрес: Приморский парк, крытый павильон кафе Бриз.

Подробная информация о фестивале — на сайте мероприятия http://fest.duna.academy

Опрос родителей

Приглашаем родителей Таганрога принять участие в опросе «Какие кружки нужны детям Таганрога?».
Ваши ответы существенно помогут нам и руководителям других кружков сделать занятия Ваших детей более соответствующими Вашим запросам и ожиданиям, а также потребностям Ваших ребят!

Научные каникулы. Астрономия. Архыз

С чем еще интересным, кроме археологии, познакомить наших детей на летних каникулах? Да много с чем! Например, с астрономией!

Во все времена человечество интересовалось тайнами Вселенной. И по сей день, несмотря на столь развитую технологическую сферу, космос является настоящей загадкой для человека. Однако уже имеется целая масса интересных открытий и фактов о Вселенной, все они поражают своей необычайностью и даже, какой-то мистичностью.

Куда же отправиться за знаниями о космосе? Конечно же в обсерваторию! И мы приглашаем Вас на «Научные каникулы. Астрономия» в Специальную Астрофизическую обсерваторию Российской академии наук, расположенную поселке Нижний Архыз.

Архыз как огромная чаша с целебным воздухом, чистейшей водой под лучами теплого солнца. Стены «чаши» — горные склоны с вековым лесом, по краям белоснежные ледники и снега. На курорт приезжают, чтобы насладиться каждым мгновением среди разноцветья альпийских лугов, шума водопадов, в окружении голубизны ледников, рядом с синими озерами…

А мы приедем за всем и сразу — удивительными знаниями и воодушевляющими знакомствами с учеными-астрономами, зарядом здоровья и созерцанием фантастических пейзажей, новыми друзьями и незабываемыми впечатлениями! А может быть даже новыми мечтами и делом всей жизни!

Итак, даты:
18 июня — 23 июня 2018 г.

Возраст участников: 9-12 лет

Программа:

День 1-й
07.00 — отъезд из Таганрога
17.00 — заезд, расселение,
18.00 — ужин
19.00 — вводная лекция: Знакомство с САО РАН, ее прошлое и настоящее, видные научные деятели. Правила безопасного поведения. — д.ф.-м.н., внс Бескин Григорий Меерович
20.00 — свободное время
22.00 — отбой

День 2-й
08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
09.00 — завтрак
09.30-10.30 — Лекция: Основы астрономии — д.ф.-м.-н., внс Ченцов Евгений Леонидович
10.30-11-30 — Лекция: «Мир звезд» — к.ф.-м.н, с.н.с. Семенко Евгений Алексеевич
11.30 — пешеходная экскурсии по окрестностям
13.00 — обед
13.30 — свободное время
14.30 — экскурсия на РАТАН-600 — Хилько М.В.
16.00 — свободное время.
18.30 — ужин
19.30 — Наблюдения на малых телескопах, д.ф.-м.-н., внс Ченцов Евгений Леонидович
22.00 — отбой

РАТАН-600 — крупнейший в мире радиотелескоп с антенной переменного профиля. Он сочетает в себе достоинства неподвижных радиотелескопов с подвижными. Телескоп расположен на южной окраине станицы Зеленчукской на высоте 970 метров над уровнем моря. Антенна телескопа имеет форму кольца, диаметр которого 600 метров. Это кольцо или круговой отражатель состоит из 895 элементов (прямоугольных щитов размером 11,4*2 метра) общей площадью около 15000 квадратных метров. Отклонение отражающей поверхности щитов от идеального профиля составляет не более 0,1 мм. Любой из щитов может поворачиваться вокруг горизонтальной и вертикальной оси и перемещаться в радиальном направлении, что позволяет формировать различный профиль кругового отражателя.

День 3-й
08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
09.00 — завтрак
09.30-10.30 — Лекция: «Мир галактик» — д.ф.-м.н., зав. лаборатории Макаров Дмитрий Игоревич
10.30-11.30 — Лекция: «Астрофизическое оборудование: от древности и до наших дней» — ктн, нс Емельянов Эдуард Владимирович
11.30 — пешеходная экскурсия по окрестностям
13.00 — обед
13.30 — свободное время
14.00-15.00 — Лекция: «Как работают радиотелескопы» — к.ф.-м.н, с.н.с. лаборатории радиоастрофизики, Бурсов Николай Николаевич
15.00 — пешеходная экскурсия по окрестностям
18.00 — ужин
19.00 — свободное время, активные игры, настольные игры на свежем воздухе,
22.00 — отбой

День 4-й
08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
09.00 — завтрак
09.30 — Экскурсия на БТА — к.ф.-м.н., снс Кайсин Серафим Серафимович
13.00 — обед
14.00-15.00 — Лекция: «История Вселенной» — д.ф.-м.н., внс Верходанов Олег Васильевич
15.30 — Экскурсия в музей аланской культуры
18.00 — ужин
19.00 — Наблюдения на малых телескопах, д.ф.-м.-н., внс Ченцов Евгений Леонидович
22.00 — отбой

БТА («большой телескоп азимутальный») — крупнейший в Евразии оптический телескоп с диаметром главного монолитного зеркала 6 м. Установлен в Специальной астрофизической обсерватории. Являлся самым большим телескопом в мире с 1975 года, когда он превзошёл 5-метровый телескоп Хейла Паломарской обсерватории, и по 1993, когда заработал телескоп Кека с 10-метровым сегментированным зеркалом. Тем не менее, БТА оставался телескопом с крупнейшим в мире монолитным зеркалом вплоть до введения в строй в 1998 году телескопа VLT (диаметр 8,2 м). По сей день зеркало БТА крупнейшее в мире по массе, а купол БТА является крупнейшим астрономическим куполом в мире.

День 5-й
08-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
09.00 — завтрак
09.30 — Лекция: Проблема SETI — д.ф.-м.н., внс Бескин Григорий Меерович
10.30 — пешеходная экскурсия по окрестностям
13.00 — обед
14.00 — Экскурсия на Аланское городище;
18.00 — ужин
19.00 — Наблюдения на малых телескопах/Астрофотография — к.ф.-м.н, с.н.с. Семенко Евгений Алексеевич
22.00 — отбой

День 6-й
07-00 — подъем, зарядка на свежем воздухе
07.30 — завтрак
08.00 — сдача комнат, отъезд
18.00 — возвращение в Таганрог

Стоимость:
до 01.06.2018 — 17 500,00 руб.
после 01.06.2018 — 20 000,00 руб.

В стоимость входит:

  • астрономическая программа (лекции, экскурсии, практические занятия, вечерние наблюдения с использованием телескопа);
  • Экскурсия на Аланское городище, пешеходные экскурсии по окрестностям;
  • проживание в комнатах общежития САО РАН;
  • трехразовое питание в столовой САО РАН;
  • проезд Таганрог — САО РАН — Таганрог на комфортабельном микроавтобсе. Если Вы добираетесь самостоятельно, то из общей стоимости Вы вычитаете 6300,00 руб.

Мероприятие состоится при условии набора группы от 5 человек.

Присоединяйтесь! У нас отличная компания!

    Физика. Источники питания и генераторы

    Курс: 4 занятия
    Рекомендуемый возраст: 9-12 лет.
    Расписание: Среда, 17-40 — 18-40
    Место проведения: ул.Чехова, 98а, Коворкинг «Рабочее место».
    Стоимость 1 занятия: 350 руб.
    Стоимость всего курса: 1390 руб.
    Преподаватель: Петров Андрей Игоревич

    Основные темы, которые мы рассматриваем на занятиях курса:

    Источники питания

    • Принцип работы аккумулятора 
    • Батарейка, аккумулятор и аккумуляторная батарея — в чем разница
    • Виды аккумуляторов
    • Виды бвтареек
    • Последовательное и параллельное соединение источников питания
    • Основные параметры аккумуляторов и батареек
    • Правильная эксплуатация и зарядка аккумуляторов
    • Делаем простейший аккумулятор своими руками

    Генераторы

    • Устройство генератора
    • Принцип работы генератора
    • Как получить постоянный ток от генератора
    • Какие генераторы используют в наше время

    Помимо знакомства с теоретическими сведениями, мы проведем интересные опыты и эксперименты по данной теме.

    Интересно? Запишитесь на наш курс через форму ниже и получите на первом занятии  подарок!

      Завершающее занятие курса Химия на кухне

      Вчера завершился наш курс для младших школьников «Химия на кухне». Темами этого занятия были пищевые добавки и нитраты.

      Что мы узнали? Что пищевые добавки бывают натуральные и синтетические, и до середины 20 века при производстве продуктов старались использовать лишь натуральные добавки. Постепенно такая наука, как пищевая химия, стала развиваться и искусственные добавки заменили большую часть натуральных. Химики, конечно, молодцы — изобрели множество пищевых добавок, которые и улучшают вкус, и продлевают срок годности, и делают продукт более привлекательным внешне… но не все эти добавки безвредны для человека. Поэтому на занятии мы изучили этикетки некоторых любимых продуктов на предмет наличия в них небезопасных добавок, а в одном напитке даже нашли опасный! 😨

      Выяснили, что некоторые производители хитрят и вместо стандартных кодов с Е пишут полное химическое название добавки. Например, достаточно популярные газированные напитки имеют в своем составе ортофосфорную кислоту, которая достаточна безопасна и безвредна при нерегулярном попадании в организм вместе с пищей. При этом она является достаточно сильной кислотой и способна оказать вредное воздействие на зубную эмаль и может способствовать развитию остеопороза костей. Вследствие этого мы относим ортофосфорную кислоту к условно безопасным пищевым добавкам. А обозначение эта кислота имеет Е338, которое производители не указывают на этикетках.

      Вторая часть занятия была посвящена нитратам. Нитраты – это соли азотной кислоты, ранее имевшие название селитры, а азот является одним из четырех основных элементов, составляющих живой организм. Он необходим для синтеза белковых молекул. Нитраты – это молекулы солей, которые содержат необходимое растению количество азота. Поглощаясь клеткой, соли восстанавливаются до нитритов. Последние, в свою очередь, по цепи химических превращений доходят до аммиака. А он, в свою очередь, необходим для образования хлорофилла.

      Казалось бы, все прекрасно, где подвох? Почему мы так опасаемся нитратов?

      Нитраты и нитриты впервые скомпрометировали себя в середине семидесятых годов. Тогда в Средней Азии врачи зафиксировали вспышку отравлений арбузами. В процессе расследования было выяснено, что фрукты обрабатывали аммиачной селитрой и, видимо, «немного» перестарались. После этого случая химики и биологи вплотную занялись изучением взаимодействия нитратов с живыми организмами, в частности человеком. И вот, что они выяснили:

      • В крови нитраты взаимодействуют с гемоглобином и окисляют входящее в его состав железо. Так образуется метгемоглобин, который не может переносить кислород. Это приводит к нарушению клеточного дыхания и окислению внутренней среды организма.
      • Нарушая гомеостаз, нитраты способствуют росту вредной микрофлоры в кишечнике.
      • В растениях нитраты снижают содержание витаминов.
      • Передозировка нитратами может привести к прерыванию беременности или к нарушению сексуальной функции.
      • При хроническом отравлении нитратами наблюдается снижение количества йода и компенсаторное увеличение щитовидной железы.
      • Нитраты – это триггерный фактор для развития опухолей пищеварительной системы.
      • Большая доза нитратов одномоментно способна привести к коллапсу из-за резкого расширения мелких сосудов.

      Разобравшись с опасностью, начали разбираться с тем, как себя можно обезопасить от вредного переизбытка нитратов в продуктах:

      • Выбирайте овощи среднего размера – более вероятно, что они окажутся малонитратными. Большинство мелких плодов — преимущественно молодые растения, для которых характерен избыток нитратов, как запас на будущее. Необычно крупные плоды — часто результат избыточного питания, в том числе и азотного.
      • Избегайте употребления овощей и фруктов вне сезона их вызревания.
        Необходимо исключить из питания ранние и тепличные овощи, которые, как правило, содержат значительно повышенные дозы нитратов и нитритов.
      • Не следует употреблять незрелые овощи и фрукты: они содержат в 2-3 раза больше нитратов, чем спелые.
      • Перед употреблением в пищу овощей и фруктов необходимо произвести их тщательную обработку: чистку и обработку водой;
      • Снизить содержание нитратов в овощах и фруктах можно с помощью кулинарной переработки, наиболее эффективно для этого отваривание, при этом отвар следует слить горячим. При варке и тушении не накрывайте кастрюлю крышкой.
      • Учитывайте особенности распределения нитратов в различных растениях (например у капусты нитраты собираются в кочерыжке, в огурце — в «попках» и кожуре, в картофеле — в кожуре..) для рационального использования овощей и фруктов на переработку (варка, квашение, соление, консервирование) или для употребления в пищу в свежем виде.
      • Не используйте непроверенные плоды для приготовления свежевыжатых соков, а также для сушки, так как в этих случаях концентрация нитратов возрастает.
      • Наиболее богатыми нитратами и обладающими повышенной способностью их накапливать, оказываются листовой салат, укроп и другая зелень, арбузы и дыни, свекла, редис, зачастую высокие результаты показывают и остальные корнеплоды. Естественно, гораздо больше нитратов добавляется в ранние и тепличные посадки этого вида. Интересно заметить, что июльский арбуз и майские свекла или укроп обычно содержат одинаковое количество нитратов, превышающее норму, хотя арбузы традиционно вызывают больше сомнений при покупке.

      Но! Цитрусовые — апельсины, мандарины, грейпфруты, а также смородина — с давних времен известны как лекарство от цинги, благодаря обильному содержанию витамина С. Витамин С разрушает азотные соединения, поэтому, сколько бы ни кормились эти культуры нитратами, человек от них не пострадает.

      На занятии нитрат-тестером мы измерили уровень содержания нитратов в некоторых продуктах со своих огородов, рынков и из магазинов.

      Высокие результаты, как всегда, показал лук. В пределах нормы оказались и ранние помидоры, огурцы и прошлогодняя картошка и морковь. А вот банан вообще показал 0!

      Ну и в завершении, все ребята получили сертификаты участников курса «Химия на кухне» и шоколадную медаль за успехи!

      Химия в аптечке

      Курс: 4 занятия
      Рекомендуемый возраст: 7-10 лет.
      Расписание:  Пн, 17-45 — 19-15
      Место проведения: ул.Чехова, 2, корп. «И» ЮФУ, учебная лаборатория кафедры техносферной безопасности и химии ИНЭП ЮФУ.
      Стоимость 1 занятия: 500 руб.
      Стоимость всего курса: 2000 руб.
      Преподаватель: Долгополова Анна Геннадьевна

      Темы этого курса:

      • шипучий зверь в аптечке (перекись водорода) — удивительные применения,
      • Почему зеленка называется бриллиантовый зелёный?
      • История открытия йода — и почему первооткрывателя йода интересовали только мыши.
      • Марганцовка или перманганат калия, совсем не проста, как кажется на первый взгляд, применение, цветные опыты.
      • Нашатырный спирт — иногда запах решает все.
      • Аспирин и активированный уголь —  что это такое и для чего их «едят».

      На занятиях курса мы познакомимся с историей открытия этих веществ, их производством, применением, удивимся интересным фактам о них и проведем увлекательные опыты.

      Интересно? Записывайтесь!

        Удивительная история этно-археологического комплекса «Затерянный мир»

        Хотим поподробнее Вам рассказать об удивительной истории этно-археологического комплекса «Затерянный мир», в который мы отправимся в наших археологических научных каникулах.

        История комплекса берет свое начало с пионерского лагеря, который располагался в живописном месте — излучине Дона в районе старейшей казачьей станицы Раздорской и хутора Пухляковского Усть-Донецкого района Ростовской области.

        Лагерь принимал единовременно до 450 детей, для полноценного отдыха которых были созданы все условия. Плавный ход времени был нарушен невзгодами перестроечного и постперестроечного периодов. Рухнул СССР. И, конечно же, не прошли мимо все перипетии последних десятилетий, когда экономические трудности и пренебрежение к социальным потребностям общества привели к остановке деятельности лагеря. Строения ветшали, приходила в упадок инфраструктура. Лагерь был выставлен на продажу.

        Недалеко от этого лагеря, еще во времена его расцвета, велись раскопки стоянки первобытных рыболовов и охотников. Лагерь был хорошо известен археологам, и им было очень заманчиво получить научную базу рядом с местом раскопок. Донским археологическим обществом, которое организовывало раскопки стоянки, были выделены средства, и лагерь был в рассрочку приобретен для целей научной работы. «Ну и где же здесь детский отдых?!» — спросите вы. И будете не правы! Именно с этого момента и началась новая жизнь старого лагеря.

        В большинстве мест, предполагающих погружение посетителя в историческую среду, его живое в ней участие не предусмотрено. Доминирует традиционный «музейный» подход, охарактеризовать который можно одной фразой — «руками не трогать». Но ведь хочется трогать! Особенно в детстве, когда в накоплении знаний огромное значение имеет непосредственное восприятие действительности. Как убедить, что кремневый топор рубит, если им не рубить? И как объяснить про лук и стрелы, если в музее — одни наконечники? Как рассказать о ткачестве, не позволив самому ребенку опробовать древний станок? А огонь! Лишь добыв его самостоятельно, а это, ох как не просто, можно понять какое это было завоевание на заре человеческой цивилизации. Невозможно лишь на словах донести, что красота человеческой культуры во всех своих проявлениях, будь то искусство или достижения техники, это, прежде всего, сплав труда и творчества, а не результат пассивного созерцания.

        Археология для детей

        А кроме этого, подчас, мы имеем большее представление о древностях Греции и Египта, и совершенно малое о своей Родине. А ведь Ростовская область располагает великолепными ресурсами для развития и популяризации науки — первоклассными археологическими и этнографическими объектами. Есть стоянки питекантропов, неандертальцев, кроманьонцев. Нет счета поселениям эпохи бронзы и средневековья, раскопаны городища античного времени. А степные курганы! Эти ровесники пирамид хранят столько тайн и загадок, которых хватит на сотни поколений археологов.

        Этно-археологический комплекс «Затерянный мир» находится в районе, который исключительно богат бесценными свидетельствами прошлого. В 40 км от комплекса расположена одна из древнейших стоянок каменного века, в 1 км — известная неолитическая стоянка, чуть дальше — знаменитое Раздорское поселение, кругом — целая россыпь курганов.

        Но главное достояние Затерянного мира — это увлеченные люди, которые знают и любят археологию, которые воодушевленно делятся своими знаниями и своей любовью к науке.

        Список вещей в экспедицию

        Главная проблема сборов не в том, что какие-то вещи вы забудете захватить в поездку, а в том, что многие из них не вернутся обратно! Смиритесь с этой утратой заранее. Выберите вещи подешевле, попрощайтесь с каждой из них. Всплакните над новой красивой кепочкой… Затем напишите СПИСОК. Мы  рекомендуем перечень необходимых вещей, но это не значит, что вам не надо составлять собственный список.

        Желательно список отдать ребенку — ему будет удобнее собираться обратно (если хотите, можете оставить себе копию, но лучше не оставлять, чтобы потом не расстраиваться, потому как обязательно чего-то не досчитаетесь. А без списка может и не вспомните).

        СПИСОК ВЕЩЕЙ ДЛЯ ПОЕЗДКИ В НАШИ НАУЧНЫЕ КАНИКУЛЫ

        Хороший список – это половина сборов. Пусть в нем будут такие разделы:

        1. ОДЕЖДА:

        • головной убор (кепка, панама, бандана) — 2 шт.,
        • ветровка,
        • дождевик (если ветровка держит дождь, то дождевик отдельно не нужен),
        • тонкая пуховка или демисезонная куртка или теплый жилет (температура ночью +12… +14, а значит вечером и утром может быть прохладно),
        • флиска,
        • рубашка с длинным рукавом либо летнее термобелье с длинным рукавом либо х/б футболка с длинным рукавом,
        • шорты,
        • спортивные штаны — 2 шт,
        • футболки с коротким рукавом — 3 шт (одна из них ДЮНАвская), майки без рукавов лучше не брать — обгорают плечи;
        • плавки,
        • трусы,
        • носки,
        • ночная рубашка/пижама.

        Девочки добавляют к этому списку еще какие-то пункты, в которых разбираются только они сами.

        Вещи желательно пометить.

        Сколько вещей – решайте сами. Побольше носков (пара на день) и трусов (одни на день). Ведь они часто теряются: улетают, а может, уползают в щели под плинтусом или забираются в норы (иначе объяснить их пропажу невозможно). Хорошо, если на одежде есть застегивающиеся карманы. Плохо, если ширинка на пуговицах.

        2. ОБУВЬ:

        шлёпки, сандалии, кроссовки. Нужны шлепки в душ и в жилую комнату, сандалии — на занятия на территории базы, кроссовки/треккинговые ботинки для похода в лес.

        3. ГИГИЕНА:

        Мыло – обязательно с мыльницей.

        Шампунь – можно одноразовые пакетики или небольшой пузырек. Так как едем мы всего на неделю, и голову придется мыть от силы один или два раза.

        Тюбик пасты, пару дешевых зубных щеток — одну часто теряют.

        Влажные салфетки (небольшую упаковку). Пригождаются в самых разных случаях.

        Одноразовые платки, потому что в лагере могут появиться сопли.

        Репеллент от комаров. В комнату берем фумигатор от комаров + пластины или жидкость к нему. Когда будет ясно с кем будете жить, можно скооперироваться и взять один на комнату.

        Безопасные ножницы. Пригодятся постричь ногти или отрезать пластырь.

        4. БУМАГИ

        • Копия паспорта ребенка + копия паспортародителя, который подписывал договор,
        • Медицинскую страховку либо копию здравственной книжицы (если не знаете, что это за книжица, то значит вам нужна медицинская страховка).
        • Деньги. Продумайте где и как ребенок будет хранить деньги. Лучше, если они не будут храниться целиком в одном месте. Часть будет в легкой доступности в кармане (но на молнии или пуговицах), а часть будет убрана в сумку во внутренний карман или кошелек. Деньги могут понадобиться в последний день, когда мы отправимся непосредственно в город Плевля в музей. Там может захотеться купить мороженое или какой-то сувенир. Все обязательные платежи по программе включены в стоимость договора, дополнительно детям на мероприятия по программе деньги не нужны.

        5. ПРЕДМЕТЫ

        Игры, игрушки – берем любимые настольные игры, и любимые игрушки — особенно для младших участников. С любимыми игрушками иногда очень хорошо засыпается вечером.

        Можно взять маленький термос. Обязательно берем флягу для воды объемом 0,5 — 1 л. Можно взять воду в пластиковой бутылке, а потом бутылку использовать как флягу.

        Аптечка: пачка активированного угля (или другой сорбент) — универсальное противоядие, впитывающее токсины; лейкопластырь (лучше и бактерицидный, и в рулоне), какой-то из антигистаминных препаратов (на случай аллергической реакции на чей-то укус или на какое-то растение). Личные необходимые лекарства (о них обязательно поставьте в известность руководителя экспедиции) — противоаллергические и другие… Всю аптечку упаковываем в отдельный пакет, подписываем и в первый день сдаем руководителю экспедиции на ответственное хранение. Если аптечка так и не понадобится до конца экспедиции, то в последний день получаем ее в полном объеме обратно 🙂

        Полиэтиленовые пакеты. Могут понадобиться складывать грязные вещи или еще для каких-нибудь целей.

        Розеток всегда меньше, чем гаджетов — поэтому берем удлинитель и/или тройник.

        Для походов имеем рюкзачок объемом 10-15 литров.

        Для занятий — блокнот, карандаш, ручку.

        6. ЕДА

        Естественно, что как только мы сядем в автобус, дети тут же начнут есть, а может быть  и раньше, и это не смотря на то, что вы их плотно кормили впрок на протяжении последних суток. Поэтому продукты в дорогу с собой берем. Хороши — мытые яблоки и бананы (но не апельсины, потому что все будут в соке), выпечка, бутерброды с сырокопчёной колбасой, сыром, хлебцы, батончики мюсли.

        Не забываем с собой воду в бутылке 0,6 — 1 л с хорошозакручивающейся крышкой. Не берем лимонады. Желательно обойтись без соков. От лимонадов и соков пить хочется еще больше, а потом через каждые полчаса будем останавливать автобус у посадок.

        В Лагере мы будем питаться 3 раза в день, плюс сонник на ночь. Но все равно, у некоторых будет желание что-то «заточить» свое в промежутках между. Поэтому можно дать с собой бублики, хлебцы, сухофрукты, орешки — что-то, что не портится и не крошится, легко помещается в карман и не пачкает одежду.  Опять же, конфеты лучше не давать, заменить сухофруктами.

        Если у вас стоит выбор утрамбовать в сумку поменьше или свободно уложить в сумку побольше, останавливайтесь на втором варианте. Большая часть вещей в лагере так и будет храниться в сумке, и в свободной сумке удобнее вещами оперировать.

        Итак. Надо помнить, что все мелкие, да и крупные вещи могут быть разбиты, потеряны. Поэтому не привязывайтесь к ним, относитесь к утратам спокойно. Зато если после поездки всё вернется в целости и сохранности – будет повод приятно удивиться! Не берите ничего тяжелого, портящегося, секретно-интимного, особо ценного.

        Физика. Постоянный электрический ток

        Курс: 4 занятия
        Рекомендуемый возраст: 9-12 лет.
        Расписание: Среда, 17-40 — 18-40
        Место проведения: ул.Чехова, 98а, Коворкинг «Рабочее место».
        Стоимость 1 занятия: 350 руб.
        Стоимость всего курса: 1390 руб.
        Преподаватель: Петров Андрей Игоревич

        Основные темы, которые мы рассматриваем на занятиях курса:

        • Электрический ток. Закон Ома
        • Последовательное и параллельное соединение проводников
        • Правила Кирхгофа для разветвленных цепей
        • Работа и мощность тока
        • Электрический ток в металлах, в полупроводниках, в электролитах
        • Электронно-дырочный переход. Транзистор

        Помимо знакомства с теоретическими сведениями, мы проведем интересные опыты и эксперименты по данной теме.

        Интересно? Запишитесь на наш курс через форму ниже и получите на первом занятии  подарок!